不忘初心，绽放魅力――记进修附小2019年下期“不忘初心、牢记使命”教学开放日比武活动

欧素萍

　　为了提高教师的教育教学水平和教育科研能力，扎实推进课堂教学改革，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，11月26日至28日，进修附小开展了“教学开放日”课堂教学比武活动。

本次活动分语文、数学、综合三个学科组开展，共有十四位青年教师展示了教学风采，为全校教师带来了一场令人难忘的教学盛宴。活动中，学校领导重视关注，亲临现场观摩指导；评委小组老师全程跟踪听课，客观评分；各学科组的老师积极参加听课学习，用心聆听。

语文组

　　语文组的六位参赛教师是各年级组派出的精兵强将，无论是经验丰富的教学精英，还是初出茅庐的教坛新秀，都带给我们不少惊喜和收获。她们各显身手，六节课风采各异。

一年级邱文静老师的《四季》一课，充分利用精美实用的课件，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解课文内容；注重以“读”贯穿课堂，通过示范朗读、带动作读、表演读等各种读的形式，使学生体会了四季之美；读完每节诗后，引导学生联系生活，发挥想象，模仿每节诗“争当小诗人”，注重了语言实践训练。

　　二年级欧阳钰琪老师的《妈妈睡了》一课，引导学生走进文本，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔和辛劳，体味亲情的美好，学会感恩，懂得回报；围绕课后题和根据中心句设计了丰富的语言实践活动。

　　三年级李艳旭老师执教的《司马光》是一篇文言文，她引导学生质疑问难带着问题学习，引导学生运用“猜、看、查”的方法理解难懂的字词；她善于利用自己的朗读技巧为学生作示范，善于创设情境引导学生带着体验，带着情感去读，边读边悟。这节课对于老师们教学文言文，起到了很好的示范引领作用。

　　四年级邓玲老师执教的《夏日绝句》，通过不同形式、不同层次的读，引导学生在读中理解，读中感悟；她合理利用视频资源展开教学，向学生介绍项羽江边自刎的故事，共同探讨项羽不肯过江东的原因，还联系诗人李清照生活的朝代，让学生深入领悟了诗情，知道了“借古讽今”的写作手法。

　　五年级廖燕云老师的《松鼠》一课，先以第一自然段为范例进行学法指导和小结，再引导学生开展合作学习，让学生成为学习的主人。学生感悟了松鼠的特点，掌握了运用抓关键词、分条列举信息等方法去阅读说明文，了解了课文中运用的说明方法。

　　六年级张超平老师的《江南春》一课，通过引导学生朗读、看图、想象等方式，学生体会了诗歌的意境及诗人对江南美丽春景的赞美与神往之情。课中他引导学生回顾和拓展链接一些相关的诗句，注重培养学生积累运用古诗名句，增强了语文教学的价值，体现了大语文观。

数学组

　　此次上课的六节课，有空间与图形领域的二年级《观察物体》和六年级的《扇形的认识》，也有数与计算领域的一年级《9加几》以及概念探究课三年级的《分数的初步认识》和四年级的《商的变化规律》，更可喜的是来自五年级的《掷一掷》综合实践课也来到了这个舞台，组成了丰富的教学盛宴，让老师们大饱眼福，享受着艺术大餐。这六节课课精彩纷呈，各有千秋。

一年级黄娜老师的《9加几》一课，创设生活情境盒内9瓶牛奶，盒外4瓶牛奶，让学生提出数学问题，利用摆小棒、接着数、点着数和凑十法教学算理。

　　二年级张凤香老师的《观察物体》一课能充分运用我校庆国庆70周年视频震撼出场，精心选择四个不同方位抓拍，引导学生从不同方位观察观察，让学生体会到不同位置对同一物体进行观察会得到不同的结果，体会不同结果和不同位置的对应关系，培养学生空间观念。

　　三年级谢明峰老师的《分数的初步认识》，课件制作精美，通过形象的动画演示，让学生感受“平均分”的重要性，再通过具体情境理解二分之一的意义，最后通过折分数、创造分数等数学活动，在分数的运用中培养学生的动手能力和创新意识。

　　四年级谭忠诚老师的《商的变化规律》引导学生有序观察算式，自主发现其中规律，再用自己的语言概括规律，最后在知识运用中巩固提升。

　　五年级袁永利老师的《掷一掷》是一节数学综合实践课，通过同时掷二个骰子，让学生说出点数和，再把这些点数和分成二组进行游戏比赛，在总是一方获胜中质疑、探究，找到问题的本质，让学生在游戏操作中发现问题、探究问题、解决问题，培养了学生能力，提升数学素养。

六年级李义艳老师的《扇形统计图》一课，通过导学卡，让学生在自学中习得知识，在全班交流汇报中交换智慧，在激烈的讨论中归纳知识，李老师心态沉稳，语言精炼，课堂互动性强，教学效果非常好。

综合组

　　王向丽老师执教的是四年级英语课《Unit 5 I like noodles》，王老师的教态热情大方，英语口语表达标准流畅，通过悦耳动听的韵律歌，活泼有趣的游戏以及美观新颖的教具，调动了学生的学习兴趣。王老师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样，新颖而又自然；充分利用实物、图片、卡片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景。

　　谭敏强老师执教的五年级体育课《篮球体侧运球》，以教师为主导，学生为主体的主线进行教学，通过运用多种形式的练习手段与方法，由易到难，层层深入，以活动和游戏为载体，充分激发学生参与体育运动的兴趣，使学生在活动过程中掌握运球的动作技术，同时培养了学生集体合作的精神。

　　三个学科组的比武课结束后，11月29日下午，在全校的教师例会中举行了教学比武总结大会。会上，首先，欧素萍老师对语文组的六节课进行了总评，李咏红老师对数学组的六节课进行了总评，欧阳勇老师对综合组的两节课进行了具体点评。三位老师能围绕“教学目标的设计与达成、教学方法的运用与效果、教学特色与机智、学生能力的培养与提升、教学亮点与商榷之处”等方面进行精辟入理、细致中肯的点评，真正达到教学相长的良好效果，促进上课教师精益求精。

　　　

　　接着，邓永清校长对活动做了总结发言，他对老师们提出了一些中肯意见，希望老师们能取长补短，努力打造高效课堂。最后，邓校长宣布了本次比武活动获奖情况，并为获奖教师颁发荣誉证书和奖金。

　　本次比武活动，既为青年教师提供了展示和提升的机会，也为全体教师搭建了一个寻找差距、谋求提升的平台。现在，活动虽已结束，但我们全体老师对于教育教学的探索不会停止，我们将不忘初心，砥砺前行，相信在一次次的教研活动中，附小教师都能在专业化成长的道路上扬帆远航，绽放魅力！

编辑:欧素萍、谷继岗、吴青