<h3> 看到园内发出的通知，一种主人翁意识，一种集体荣誉感油然而生！</h3> <h3> 于是搜索资料，邀约同伴，设计图纸，计算材料，准备用品，开始工作了……</h3> <h3>⭐制作者：</h3><h3> 陈老师、唐老师、江老师</h3><h3>⭐制作材料：</h3><h3> 所选材料是废旧的饮水桶</h3><h3>⭐制作方法：</h3><h3> 在废旧的水桶底部打孔，穿上水管，再用水管、三通、弯头拼接成图中的架子即成。</h3> <h3> 听说有人跟我们雷同了，于是我便准备改良一下：换颜色，可是还是大同小异；加装饰，影响孩子们自由自在的玩；那么，在车身上加个车顶呢？</h3><h3> 于是，我们便用水管加高四周，又用水管拼接一个车顶在车身上方，用钢丝绳串上风车、铃铛、国旗等装饰物。</h3> <h3>⭐制作特点<br></h3><h3>一、废旧利用</h3><h3> 所选材料是废旧的饮水桶</h3><h3>二、自由组合</h3><h3> 车子是由车身和车顶组合而成，装上车顶是封闭式，拆下车顶是敞篷式。它们可以取放自如，自由组合。</h3><h3><br></h3> <h3>三、一物多用</h3><h3> 1、平放推：推着车走、跑，锻炼方向感，培养灵活性。</h3> <h3>2、平放坐：坐在上面踩桶，既可以锻炼脚力，练习协协调性，还能培养合作能力。</h3> <h3>3、90度直立放：双手拨动桶，锻炼手腕。</h3> <h3>4、180度平放：在上面爬训练协调性。</h3> <h3>5、车身主要作为锻炼器材，而车顶可以作为展览车，悬挂幼儿的手工作品、绘画作品，还可以装上顶布遮光避雨！</h3> <h3>三、一物多变</h3><h3>1、装饰成不同的主题：绿色田野号，蓝色天空号，红色是火焰号，我们的是国旗号！</h3><h3>2、敞篷式装饰成不同风格：风车、花篮车、灯笼车，脸谱车…</h3><h3>3、封闭式将车的外型装饰成不同的汽车或船的外型。</h3> <h3> 希望我们的“国旗号”能让孩子们在享受色美、声美、形美之中锻炼身体，热爱祖国！</h3>