<h3>生物：11月27日上午福州十九中生物组庄美玉老师组织大家集体备课《人类对细菌真菌的利用》《病毒》两节课，备课过程，大家对遇到的热点、难点问题展开激烈的讨论，让智慧在碰撞中产生新的火花，实现集体互惠。下午集体备课《植株的生长》，本课将在周五下午由罗丽娟老师借班执教。</h3> <h3>地理组：上午杨桥中学的华玲玉老师以《语言和宗教》为课题，借助HT技术为我们上了精彩的一节智慧课堂，下午陈碧霞老师的《水资源》和林华老师的《交通运输方式》给我们展示了教师为主导，学生为主体，课堂关注学生的常态化教学，老师们聚精会神，认真笔记。</h3> <h3>语文：林丽桃老师的巜定风波》的课堂采取提问法、讲解法、点拨法相结合的教学方式提问法，逐步引导，逐渐深入，学法上采用朗读和默读相结合的方法，有利于学生通过揣摩词的音韵、情感，从而体会和把握诗歌的深层意蕴。而杨娟老师的巜定风波》令人耳目一新，尤其在课文的拓展方面做到与旧知识纵横勾连，展现一组组群诗，使学生对苏轼有一个的整体的印象，对知识有一个宏观的把握。随后韩敏老师讲授巜猫》，她在有条不紊地组织教学的同时，十分关注“词句”的品味与体会。促进学生发散思维的能力，深化课文内课文延伸拓展这块做的很好，教师慢慢引领学生触摸语言文字的温度，走进作者丰富的内心情感世界！</h3> <h3>历史：上午历史组全体跟岗教师在福州十九中南门会议室参加八年级历史组的集体备课活动，内容是八上第17课《中国工农红军长征》和第18课《从九一八事变到西安事变》，由十九中八年级薛博、吕婕、夏泓三位年轻教师主讲，她们从课标要求、教学重点、教学难点入手，着重讲述如何选取史料突出重点，突破难点。随后指导老师唐爱铭老师提出了她非常有针对性的建议：如材料选取过多，材料应重点用在解决重难点的问题上，并对课堂练习选取的题目提出了一些疑议，指导年轻教师如何分析教材，选择练习题。整个集体备课的氛围融洽，指导性和专业性强，足见唐老师深厚的教学功底。会上，学员们也针对个人在教学中的困惑和唐老师进行了深入的交流，收获良多！</h3><h3> 下午，2位学员代表进行了《五四运动》的说课：惠安的陈春平老师和明溪的揭燕芳老师。两位教师根据各自学校不同的学情设计了两个不同的教学方案，各有特色，会上学员们也进行了热烈的讨论：如何针对不同的学生情况提高课堂实效，在你一言我一语中，大家有了思维的碰撞，相信学员们都有不少的收获！</h3> <h3>化学：今天一天的跟岗内容特别多，收获也特别多。早上听了两场特别棒的讲座，首先杨桥中学黄毓娴老师分享了2016年参加全国说课比赛获得一等奖的心得，从什么是说课和如何说课两个方面带我们走进说课，其中特别提到说课中的教学理论，对今后的说课特别有指导意义；来自福州二十二中的胡淑玲老师分享了获得科学版出版社一等奖的课―《质量守恒定律》一课的说课，从实践的角度演义了如何说好一节课；上午第三节再杨桥中学九年级八班聆听了化学教研组长黄漩上的《6.1金属的物理特性》，黄老师以过去、现在、未来使用的金属作为授课主线，创设情境从生活走进化学，化学服务生活，体现了化学学科学习的特点，教学中重视学生学习方法的培养，引导学生用实验、控制变量等科学方法进行认识物质，对今后自己的教学有一定的启发。下午导师陈学侃老师给学员开了讲座――《开展科学探究，提升学科核心素养》，讲座中陈老师从五个方面进行了阐述，其中陈老师分享了很多教学中进行的探究实例，这些实例体现了陈老师的钻研精神，讲座后陈老师还带我一起进行教材实验改进，并和学员一起动手实验，分享实验心得。这一天不仅有理论知识的升华又有实践收获，累并快乐的一天[愉快]</h3> <h3> 跟岗学习的每一天课程都是饱满的，老师们都非常珍惜每一次的学习机会，让我们期待明天的精彩吧！</h3>