同心共育(13)

宁(凝)爸

<h3>假期实践作业:</h3><h3>1、尊敬的家长朋友:</h3><h3>我校一贯秉承“知书达礼,健康快乐”的育人理念,以学科核心素养为抓手,长期坚持以“素养为先,能力为重”的测评方向。继期中考试后,我们又进行了“新希望杯”学科素养测试,意在深化教学成果,拓展学生思维,增强我校学生在全市乃至全省的核心竞争力。通过测试,我们取得了良好的教学效果。</h3><h3>家长是孩子的第一任老师,陪伴则是对孩子最好的教育。为了巩固与鼓励孩子的学习成果,我们专门另发了一份本次的测试卷,供家长和孩子共同交流和探讨,因为交流探讨的过程也是孩子再次学习、提升内化的过程。<b><font color="#ed2308">因此,我建议各位家长先尝试做一遍试卷,再让孩子为我们讲解点评。如此一来,孩子对答题标准和涉及知识会掌握得更加牢固。<br></font><font color="#ed2308">为确保孩子认真完成本次实践作业,我已要求将讲评过程拍下视频发给我。(但讲评过</font></b><font color="#ed2308"><b>程</b></font><font color="#ed2308"><b>较长,大家拍下其中一个片段即可。)</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>另外,请大家在完成交流探讨后,配合完成问卷调查表,让孩子返校时带回。</b></font></h3><h3><br></h3> <h3>2、全员参与《六年级整本书读后感暨思维导图大赛》,《整本书读后感》下周在校完成即可。本次大假期间需在家完成“思维导图”。①、内容范围三选一:《童年》《窦桂梅主题阅读·1-3主题》《三国演义·前60回》;</h3><h3>②、纸张规格:A3或8开大小;</h3><h3>③、要求:导图形式可在网上查阅相关资料做为参考。书写要规范,建议做一定的修饰美化,做到清晰、美观。</h3> <h3>1、请关注校车填报情况和《校车表》的离返校时间。</h3><h3>2、上周返校日,进行了“四不带”抽查。情况不容乐观,尤其是带零食和带核水果的现象较多。在此提醒大家,下周返校时把好孩子出门关。</h3><h3>3、本周生病情况较多,尤其感冒发烧和肠胃问题。假期中,请家长们关注孩子饮食,在返校时给孩子带足保暖衣物。</h3>