展风釆、促成长--石马学校小学数学组新老师汇报课

石马学校朱美华

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　　新老师是学校的新鲜血液，肩负着学校未来教育教学工作的重任。 为了对本学期新教师的课堂教学情况有一个全面的了解，提高新教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进新教师快速成长，石马学校小学部数学组在校教导处的领导和组织下，开展了新进教师汇报课活动。 此次活动共4位新教师参加。新进教师精心准备，认真备课、反复磨课，力争在课堂上展现最好的自我。

　　第一堂是刘美琴老师执教的二年级数学《认识时间》。

　　刘老师课堂教学形式多样，符合低年级教学的特点。课堂上，刘老师对学生引导、启发非常到位，课件制作非常精美，有实效，充分地利用了多媒体的优势。刘老师也非常关注学生的反应与表现，实时鼓励学生大胆发言，本节课上老师根据学生地特点递进式的引导学生认识时间，达到了预期效果。

　　第二堂课是符安老师执教的六年级数学《圆的认识》。

　　符安老师的课堂将多媒体应用于教学，用课件呈现教学材料，使之直观形象、生动有趣、信息集中，化动为静，打破了常规手段的局限性，显示出了现代化教学手段无可争辩的优势。为了建立圆的表象演示一条曲线围成圆的过程，探究直径和半径的关系时的动态展示，以及练习设计的动画显示等等，无一不体现出多媒体的不可替代性。同时也使学生体验到学习手段现代化的乐趣和魅力，从而进一步激起学生探索求知的积极性和主动性。

　　第三堂课是杨玉林老师执教的四年级数学《除数是非整十数的除法》。

　　杨老师在本节课中以自己亲切的语言，扎实的教学功底在课堂中充分体现了引导者和组织者的作用，力求做到先扶后放，把课堂让给学生，利用课件激趣让学生在轻松在课堂中体验数学学习的乐趣。整堂课从学生非常熟悉的生活场景引入，走进用竖式计算除法的学习中，同时体验到数学的现实性，激发解决问题的热情。

　　第四堂课是曾敏兰老师执教的五年级数学《相遇问题》。

　　曾老师在本课的教学过程中摆脱"以教师为中心"，"以教材为中心"的传统思想，处处体现以学生为主体，为学生学得愉悦而教，为学生自主学习、学会学习而教，为培养学生善于发现、善于完践、善于创新而教。课堂上，学生积极举手，大胆发言，不怕生，不怕错，这足以说明曾老师的课堂是相当开放相当民主的。

　　除了小学数学组的老师之外，在百忙之中挤出宝贵时间参加活动听课的还有咱们杨校长、王校长、卢主任、李主任等。

　 各领导、老师都听得津津有味，认认真真。对课堂上出现的所有精彩的、不足的，一一详细记载，以便课后与新老师探讨。

　　活动结束后，所有相关的领导、教师在小数组办公室进行评课，发表了自己对这些课的看法，各抒己见，精彩绝伦。

　　本次汇报课活动，对新进教师而言，不仅是一个展示的平台，更是一次磨炼的机会。新进教师如同新鲜血液一般给石马学校带来活力与激情，同时石马学校也为每一位新进教师提供了学习的平台与成长的机会，相信在我们共同努力之下，学校的每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发热。