<h1><b> 为了加强我园教师队伍建设，促进教学水平的不断提高，2019年11月26日起，我园开展了为期两天的赛教活动，本次赛教分为语文组、数学组、英语组，共8名教师参加。</b></h1> <h1><b>一、参赛规则</b></h1><h3><b> 本次活动采取赛前抽签的形式确定授课顺序,之后独立备课。参赛教师不得请假缺席，不上课的教师积极听课学习。</b></h3> <h1><b>二、各组风采展示</b></h1> 品读文本语文课 <h1><b> 李瑞老师的口语交际课《小兔运南瓜》精彩而独特，以活动和游戏为主，充分发挥学生的想象，极具趣味性，孩子们在娱乐中学习新知，轻松、快乐而又收获满满。</b></h1> <h1><b> 赵静老师的《为中华之崛起而读书》感染力强，老师细细分析，巧妙整合，紧抓文章中的“中华不振”一词，使学生与少年周恩来一起感同身受，理解其“为中华之崛起而读书”的远大志向。</b></h1> <h1><b> 白莎老师在《带刺的朋友》一课中，利用动画让学生直观感受刺猬偷枣的过程，使学生从疑惑，到释疑，到释然，最后内化，使学习变得生动。</b></h1> <h1><b> 刘艳奇老师在上《狐假虎威》这一课时，通过狐狸、老虎的动作、心理活动给学生讲述了一个狐狸步步得胜，老虎信以为真的故事，然后再进行分角色表演，达到了水到渠成的效果。</b></h1> 渗透思维数学课 <h1><b> 李芳云老师讲授的内容是四年级《烙饼问题》，整节课设计独具匠心，引导得法，小组合作有目标有分工，探究学习高效，课堂评价中肯，以生为本，展现了独特的教学魅力。</b></h1> <h1><b> 王慧老师执教《数学广角-搭配》一课。课堂上，王老师严谨求真的态度带动着每一位学生积极思考，提炼出有序搭配的方法，并解决生活中的实际问题，做到学以致用！</b></h1> 寓教于乐英语课 <h1><b> 冯婷老师在轻松愉悦的课堂氛围中进行《Boys Like to Play Ball》的授课，她标准的发音示范让学生从小打好英语基础。课堂上的情景对话、学生表演，巩固了新知识学习，课堂效率高，效果好！</b></h1> <h1><b> 闫瑛老师在《What Color Is It》一课中，利用学生对色彩的敏感性，激发学生学习的兴趣,有利于新知识的教学，学生能在比较轻松的环境中学习新课内容。</b></h1> <h1><b>三、说课评课促成长</b></h1> <h1><b> 说课赛场上，教师们各显特色与风格,说课流程清晰，对教学环节的设计意图，重难点的把握，教学目标的确定，教学方法的选择，教学过程的设计，板书等环节进行深入浅出的说课，有的细致独到，有的幽默风趣，有的铿锵有力。</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 评课，是一个对照自我，反思自我的过程；同时也是一个共同学习，共同提高的过程。听课后我们及时组织评课，相互取长补短，进一步提高自己的教学水平！</b></h1> <h1><b> 经过小组公平公正的打分，赵静老师以授课，说课总分第一的优势被评为本学期的“教学能手”。</b></h1> <h1><b> 本次活动为所有教师提供了学习观摩和讲课展示的平台，给所有教师一个互相切磋和互相探讨的机会，为我校教师教育教学能力，推进教学改革起到了积极作用。</b></h1> <h3><b> 制作:李芳云</b></h3><h3><b> 摄影:郭延刚</b></h3><h3><b> 审核:郭延刚</b></h3>