<p> 唯学方知学知不足，唯学方知学之可为！</p><p> ——冷文义</p> <p> 11月27日，有幸见到了我仰慕很久的一位老师——九江市同文中学副校长冷文义，他今天给我们带来的讲座主题是“班主任工作的角色定位”。</p> <p> 他是一位有着大格局的教育家。冷校长说：“父爱是讲条件的，母爱是不讲条件的。我们搞教育的人要有母爱情怀。”</p> <p> 他为我们讲述了孟母三迁、陶母“截发筵宾”“封坛退酢”、岳母刺字和欧母 “画荻教子”的故事，强调家庭教育的意义；他为我们解读《朱子家训》和《章氏家训》，强调家风建设的重要性。</p> <p> 他是一位睿智且充满爱心的班主任。冷校长认为班主任工作有五重角色。</p><p> 一要做学生的学生，要放下“教师的威严”，做到教学相长；</p> <p> 二要做学生的朋友，认可他们，理解他们，倾听他们内心的声音，学会换位思考；</p> <p> 三是要做学生的老师，善于因材施教，能够用学生们喜爱的方式，将知识传授给他们，培育他们各方面的能力。既要有教无类，也要有教有类；</p> <p> 四是要做学生的父母，尊重孩子的差异，谨慎自己的言行，把他们当作自己的儿女一样疼爱，不只关心他们的学习，还关心他们的生活，耐心地陪伴他们成长；</p> <p> 五要做学生人生路上的导师，帮助他们树立远大的目标，成为他们灵魂的导师。他教育学生不要有贪婪心、虚荣心、嫉妒心，应该有善良心，进取心，感恩心。</p> <p> 在冷校长的心中，一日是他的学生，则终身是他的孩子。即便学生中学毕业走向大学，他仍然会关注着他们的一切。冷校长强调十年之内关注学生的学习质量，20年后关注着学生的生活质量，30年后关注学生的工作质量。我不由感慨，有这样的老师真的是人生一大幸事。</p> <p> 听完冷老师的授课，受益匪浅。不仅让我更加明确了班主任工作的目标，也让我更加坚定当初选择从事教师行业的初衷。扪心自问，现在的我做不到冷文义校长的万分之一。有这样的前辈，是教育界的幸事。先生之风，山高水长。有这样的标杆，我们这些后辈也一定要更加努力！</p>