特色教育城乡结对，携手共进——翠竹园小学送教下乡交流活动

风禾尽起

　　初冬乍寒，送教下乡；精彩课堂，友谊桥梁。 为进一步加强城乡教育交流，更好推动城乡教育全面均衡发展，充分开发、利用、共享教育资源，促使教育实现理念共享、资源共享、方法共鉴、取长补短，从而实现共同提高的双赢原则。11月26日上午，翠竹园小学的送教老师们在唐能甲校长，蒋晓彬副校长的带领下，赴普利桥楠木冲小学开展结对帮扶，送课下乡活动。区教育局督导室张若著主任及第四督学区王建华主任等相关领导到场指导。

　　山路曲曲环环，山峦重重叠叠。迎着冬阳，我们来到了楠木冲小学，走进那整洁美观的校园，看见一群群活泼可爱的孩子们，听到一声声热情的问候“老师好!”，让我们瞬间倍感亲切！

童真语文 感受友情

陈周娟老师

陈周娟老师带来的是二年级的《纸船和风筝》一课。陈老师紧紧的抓住情字，通过精美的课件及黑板贴画，极大的激发了孩子们的兴趣，了解松鼠和小熊家的位置。读是理解文字体会情感的纽带，语文教学要回归到读上，所有的创新，都要建立在读好的基础上。本节课朗读训练扎实，形式多样，富有变化。运用音乐创设情境指导朗读；在理解"漂呀漂"时采用了动作表演的方式，达到了很好的课堂效果。朗读让课堂充满浓浓的语文味。

　　各个小组在组长带领下，合作学习，积极研讨，气氛轻松、和谐、美好！

　松鼠和小熊的美好友谊荡涤了孩子们的心田。瞧，他们学得多认真呀！

　　最后的拓展训练引导孩子们加以理解运用。通过真情诵读“祝你快乐！”“祝你幸福！”给好朋友口头送祝福和在纸船上写心语的方式，步步引导孩子们体会松鼠和小熊之间的友谊，感受友谊的美好，从而珍惜自己身边的朋友。情感得到了升华。

执教老师:张琴

执教课题Unit9 PartD Let's read

Ms Zhang以独特的教学方法，丰富的教学手段，先进的教学理念，充分的调动孩子们的积极性，努力营造轻松愉悦的课堂氛围，让孩子们在快乐中学习。张老师饱满的激情，阳光的心态感染着听课教师和上课学生，得到了听课教师的一致好评。

师生关系协调，配合默契！

　　张老师上课指令清晰，语言和表情都非常有感染力，在上课过程中始终关注与学生互动。教学过程紧凑且引导到位！

我参与，我快乐！

我学习，我收获！

　　张老师用智慧引领，使得孩子们激情澎湃、思绪飞扬；亲切的话语，真诚的微笑，专业的功底，更让学生们感受到了课堂的乐趣和风采。沉醉其中。

　　听课的老师们专心致志，认真记录！

　授课结束后，冯校长主持召开了说课、评课研讨交流活动。

　　在交流会上，两位授课教师先分享了自己的设计思路和教学反思。

　　随后大家结合听课的情况进行交流讨论。整个研讨活动气氛热烈、融洽,大家畅所欲言,对学习收获、启示进行了坦诚地交流，对两节示范课进行认真客观地评价,对教学中遇到困惑进行讨论。

　　王建华就课堂教学作出总结点评，并给予了充分的肯定。唐校长与结对学校领导就学校教育，管理及特色办学理念进行了探讨与交流。

　　张若著作了总结性发言并指出:结对帮扶是一种任务也是一种机会，是为了更好的把先进的教育教学理念和教学方法传输到乡镇小学，以实现教育资源的最优化，教师专业的均衡化，城乡教育一体化。

　　爱心无止尽，送教显真情”。此次送课下乡活动，推动了教育资源的均衡化，实现了双方教师你提高我发展的双赢效果。在今后的帮扶交流工作中，我校将以此为开端，继续加强校际之间的联系，加大交流力度，定期组织研讨学习，为帮扶学校送去更多的精神粮食和爱心温暖。相信通过这个平台，一定会拉近校际之间的距离，在相互学习交流中，共同发展，共同提高。

冷水滩区翠竹园小学

2019年11月27日