<p> 为进一步促进和引领我校青年教师的专业成长,尝试课堂教学改革,提高课堂实效,我校于2019年11月11日开始,分别进行了初中段和高中段,为期两周的青年教师教学技能大赛。本次大赛初次采用“同课异构”的竞赛模式,通过借班授课、评委评分与学生评价相结合的方式,充分体现公正公平的竞赛原则。本次参赛的三十八位教师,他们“八仙过海,各显神通”,在三尺讲台上,展开了热火朝天的激烈角逐。他们的出采表现,赢得了同仁的赞许和学生的认可。经过评委的评分和学生的评价,最终尘埃落定,一见分晓。</p><p> 2019年11月27日,在阶梯教室,我校隆重召开了2019年度青年教师赛讲表彰大会。我校党支部书记、校长朱敏杰、副校长代晓峰、江贵平、任杰仁、刘玲、教研主任祁香俊、教学一线的全体教师,出席了本次表彰大会。</p> <h3> 大会由教研主任祁香俊主持,副校长任杰仁首先做了赛讲总结,针对本次赛讲中展现的亮点,从四个方面做了点评:第一、教学设计由点到面,由浅及深,很好的体现了新课改中先进的教学理念,也显示出教师扎实深厚的教学素养与教育教学智慧;第二、“以学生为主体,教师为主导”的理念得以充分体现;第三、现代信息技术与传统教学手段兼容并蓄,相得益彰;第四、评课活动中,评委与参赛教师畅所欲言,互通有无。接下来对教学竞赛中老师们的出采表现,做了精彩点评。最后针对存在的一些不足,提出来与大家共勉。</h3> <p> 副校长江贵平宣读了本次赛讲获奖教师名单。本次赛讲共有十三位教师荣获一、二、三等奖。 </p><p>获奖名单为: </p><p>一等奖: 牛芳芳 张芳芳 张 帆</p><p>二等奖: 崔 阳 张晓波 张钰洁</p><p>三等奖: 李 怡 宋俊芳 席雅静</p><p>许宇杰 冀利涛 郭红梅 田 伟</p><p> 朱敏杰、代晓峰、江贵平、任杰仁、刘玲等校级领导为获奖教师颁奖并合影留念。</p> <h3>三等奖获得者:宋俊芳、席雅静、李怡、郭红梅、许宇杰、冀利涛、田伟</h3> <h3>二等奖获得者:张晓波、 崔阳 、 张钰洁</h3> <h3>一等奖获得者:张芳芳 、 张帆 、 牛芳芳</h3> <h3> 颁奖之后,党支部书记、校长朱敏杰做了总结发言。他强调本次大赛的初衷是通过教学竞赛这样的方式,促进我校青年教师的快速成长。青年教师是一个学校的未来,学校的发展和青年教师的成长密不可分。此次大赛,青年教师经过精心准备,认真授课,通过观课议课,相互学习与借鉴,并且得到了经验丰富的老教师的点评,从中发现了自己的长处,也找到了自己的不足,这对青年教师今后的成长非常有效。对于此次获奖的教师,朱校长提出要戒骄戒躁,继续进步;对于没有获奖的教师,朱校长鼓励大家不要气馁,今后要不断进取,扎扎实实,以追求卓越为目标。对我校青年教师今后的成长,朱校长寄予了厚望,希望青年教师在今后的工作和学习中,努力提高自身的教学水平和教学素养,向着更高的目标迈进。同时朱校长对我校的中、老年教师,也提出了更高要求,随着社会的发展,应该不断更新观念,切勿因循守旧。</h3><h3> 朱校长从此次赛讲的观课中有感而发,从教学的实质出发,提出了真正的一堂好课,不是教师去唱独角戏,而是真正能让学生动起来。作为教师,这是我们今后应该不断反思和努力的方向。</h3><h3> 朱校长最后提出,我校今后的教育教学,将从实际出发,不搞花架子,扎扎实实搞好日常的教育教学工作,同时希望大家继续努力,共同探索,找到真正行之有效,适合我校学情和实情的方法,努力提高我校的教育教学质量。</h3><h3> 一次竞赛只是一个学习的开端,前行的道路仍很遥远,昨天还留有我们勤奋的身影,明天已向我们招手,让我们从今天开始出发,留下我们坚实的脚步。</h3> <h3>参赛教师风采:贺玉萍、常云红、郭红梅</h3> <h3>参赛教师风采:王华筠、康艳霞、牛芳芳</h3> <h3>参赛教师风采:王军燕、李怡、田伟</h3> <h3>参赛教师风采:宋晓慧、李扬、胡贺兰</h3> 参赛教师风采:许宇杰、冀利涛、周飞飞<h3><br></h3> <h3>参赛教师风采:宋俊芳、高金花、李焕龙</h3> <h3>参赛教师风采:韩红丽、李荣臻</h3> <h3>参赛教师风采:张钰洁、连晓静、崔阳</h3> <h3>参赛教师风采:崔慧琴、李亚奇、史丽君</h3> <h3>参赛教师风采:李晓青、席雅静、荣培清</h3> <h3>参赛教师风采:张晓波、李洁、张芳芳</h3> <h3>参赛教师风采:常婷婷、刘敏、田林慧</h3> <h3>参赛教师风采:王凯、原晓伟、张帆</h3> <h3> 朱敏杰校长百忙之中深入课堂,与教师一同观课,关心青年教师的成长。</h3> <h3> 任杰仁副校长,作为工作一线的教师,与大家共同观课、议课,深入探讨、交流。</h3> <h3> 各教研组组织严谨有序的评课、议课活动。</h3> <h3> 大家畅所欲言,互通有无,进行深入的教学交流。</h3> <h3> 本次大赛已落下帷幕,这是一个结束,同时又是一个新的开始,我们将承载希望,向更远的目标迈进。</h3>