<h3> 初冬的清晨，寒风阵阵。然而，怎样的寒冷都不能阻挡工作室送教下乡的脚步。2019年11月27日上午，青岛市成玉丽名师工作室送教下乡活动在平度市明村镇明村小学如期举行。本次活动得到了明村小学领导及四年级师生的大力支持，使得活动在紧凑而有序的节奏中拉开帷幕。</h3> <h3> 本次送课下乡活动开展的是同课异构，两位性格各异、风格独特的老师，就青岛版小学数学四年级上册《植树问题》展开交流。</h3> <h3> 王倩茹老师的课设计新颖、教学环节环环相扣、练习设计层层递进，带领孩子们轻松的跨过生活中的一道又一道难题，让孩子们感受了自主探索思考带来的快乐。</h3> <h3> 沉着稳重的朱敏老师，教学条理清晰、稳固扎实。使用开放式的教学方法激发学生探求新知的欲望，并把植树问题中一一对应的关系凸显得非常直观，帮助孩子们突破知识点的核心问题。</h3> <h3> 华罗庚及他的数学思想与文化里有这样的观点：“数缺形时少直观，形缺数时难入微”。两堂课，老师们都引导孩子们在画图的数学活动中培养学生数感、寻找数量关系、进而探索解题方法。两堂课全然一次逻辑与思维盛宴，以数解形、以形助数展露无遗！作为一名数学教师，如何上数学课，如何培养学生的数学思维，如何发展学生的数学能力，我们找到了方向，同时被数学的巨大魅力深深吸引！</h3> <h3> 虽然两位老师执教的都是同一个内容，但他们独具一格的教学艺术让在坐每位老师再一次感受教无定法。两位老师用丰富的教学经验、扎实的教学技能、新颖的教学设计、灵活多变的教学方式轻松引领孩子们畅游知识的海洋 。在教学过程中两位老师极具魅力，引导孩子们通过思考、探索、合作、交流充分掌握本节知识点，同时大量采用生活实例巩固和突破知识重难点，让孩子们感知数学源于生活，用于生活。</h3> <h3> 之后的研讨活动中，名师工作室的成玉丽老师首先充分肯定本次活动效果和价值，同时对积极参与本次活动的两位授课教师也给予极高评价。其次，成老师结合教育发展形势和课改相关要求及自身多年教学经验浅谈自己看法和观点。</h3> <h3> 在看课交流环节中，夏延堂主任就本堂课的实质意义和内容做了精辟的总结，让我们受益匪浅。通过不停的提出疑问，关注疑问，提高了我们的专业文化修养。</h3> <h3> 最后，名师工作室的袁彩霞老师讲解了思维导图对于数学教学的作用，为大家提供了一种新的教学思路。<br></h3> <h3> 萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们各自交换还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交换每人就有两种思想。”本次送课下乡活动的教学研讨碰撞出来的思想精彩纷呈，享受思想碰撞的过程，在小学数学教学的道路上我们必将越行越远、越行越开阔！</h3>