数据驱动,智教慧学——大武口区教体局教研室开展中小学“互联网+教学”学科优质课竞赛

🌟孙大仙🌟

<h3>  为深入推进我区“互联网+教育”示范区建设,深入实施创新素养教育,积极探索“互联网+”、人工智能、大数据、虚拟仿真等技术构建智慧教学、智慧学习环境,引导教师更加注重启发式、互动式、探究式教学,重视情境教学、实践教学和实验教学,重视差异化教学和个别化指导,注重互联网思维、信息技术手段、优质教育资源在课堂中的应用,探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习,汇聚教育智慧,提高教育质量,促进教育公平的途径和方法。大武口区教体局教研室开展了中小学“互联网+教学”优质课竞赛。<br>  本次活动采用说课和作课相结合的方式进行。参赛中教师先说课,然后根据参赛教师的说课成绩,各学科取前6名进入作课环节。各校均派出了优秀的教师参加活动。<br></h3> <h3>  11月21日,初中英语学科“互联网+教学”大赛说课环节在石嘴山市第六中学拉开帷幕。各校教师大展风采,来自大武口区的16名老师参加。</h3> <h3>  11月27日,进入做课环节的六位教师在石嘴山市第六中学三楼数字化教室展开了激烈的角逐。</h3> <h3>  市八中孙蕾蕾老师,课前运用“一起作业”推送预习作业,通过“南昊阅卷平台”导出学生成绩柱状图,运用大数据诊断学生,课前指导本节课教学。<br>  孙老师还运用“希沃白板”、“宁夏教育云平台”、“教学助手”、“互动课堂”等软件的课堂活动、投屏、上传照片等功能辅助教学,丰富课堂,提高学生参与度。</h3> <h3>  市八中周扬老师,课前运用“翼课网”推送预习作业,课前通过大数据指导教学,为本节课提供教学依据。<br>  周老师上课过程中,利用“翼课网”课中推送练习,当堂检测学生程度,指导教学。<br>  周扬老师运用极简技术——微信,在课堂上与外国人视频对话,为课堂创设真实情境。</h3> <h3>  市九中全妤婷老师利用“希沃白板”功能辅助教学,使课堂更加丰富多彩。游戏环节提高了学生的参与度,运用“英汉词典”功能教读单词,提升准确性。<br>  全老师还通过使用“宁夏教育云平台”中“互动课堂”的小组评价功能给予学生评价,调动学生积极性。</h3> <h3>  市六中张海燕老师课前运用“智慧学伴”布置预习作业,课前根据作业完成情况运用数据指导教学。<br>  课中运用平板布置教学任务,让学生在课堂上完成练习,提高参与度。</h3> <h3>  市七中丁格嘉老师运用“宁夏教育云平台”中的“云校家” 布置预习作业,当堂反馈学情,课前指导教学,<br>  课中丁老师还运用“一起中学”推送练习题,运用“互动课堂”同屏等功能辅助教学。</h3> <h3>  丽日中学李璠老师运用“希沃白板”多种功能辅助教学,通过游戏竞赛丰富课堂,提高学生参与度。<br></h3> <h3>  来自各校的六位优秀教师通过智能化同步教学平台各展教学风采,充分发挥了互联网+教学的优势。得到各校观摩教师的一致好评。</h3> <h3><br>  通过本次活动,现场老师及学生感受最为深刻的是,各校优秀教师利用各种网络平台进行英语教学,授课老师可以借助平台智能化学情大数据分析,精准掌握学生学情,适时调整教学策略;教师也可依据学生对所学知识点的掌握程度将学生分成不同小组,分别有针对性地安排课堂学习和训练,使教学更加精准高效。此外,教师布置的随堂学习任务,平台能够自动批阅并生成数据诊断分析。智能化同步教学平台可以为学生和老师提供更多的精准数据和有效资源,激发学生的自主学习能力,提高学习兴趣。<br>  教育信息化时代转变,既是从重点关注量变向重点关注质变的转变,从机械使用,变为强调应用驱动、融合发展,而在不断融合创新的转变过程中,来自各个学校的基层教师就是教育信息化促发产业当中细小的推动者与落实者。每一次“互联网+教育”的活动最终将会在教育领域中引发深层次的变革。这是本届“互联网+教育”大赛活动举办的初衷,也将标志着以大武口区这片热土为中心,奏响新时代最强音的篇章此刻已经开启!</h3>

教学

课堂

老师

学生

运用

教师

教育

互联网

各校

大武口区