我校课题组以“感受文字之美，尽享读书之乐”为主题开展假期读书活动，旨在扩大学生的知识面，积累学生的写作素材。 <h3><font color="#ed2308"><b>活动目的</b></font>：</h3><p> 1、拓展阅读，开阔眼界。</p><p> 2、通过阅读提升学生的写作水平及综合素养。</p><p> 3、陶冶学生的情感、增强文化的底蕴。</p> <h3><b><font color="#ed2308">活动形式</font></b>：</h3><p> 1、每天阅读一小时。</p><p> 2、开展漂流瓶的活动、好词佳句美篇赏析活动、好书分享活动、读后感交流活动。</p><p> 3、评选“读书之星”“推荐达人”予以表彰。</p> <h3><b><font color="#ed2308">阅读要求</font></b>：</h3><p> 1、读书有选择。书店里面摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。我们在选择时要有针对性，要选择一些适合小学生的阅读的书记，这样才能有所收获。</p> 2、读书有计划。每天至少读一个小时，养成良好的读书习惯，最好是规定每天读书的时间段。 3、读书要用心。书中的精彩语段，好词佳句，要反复诵读，细细品味。并和朋友交流一下读后感。 4、读书做笔记。摘抄好词好句，名人名言，并且养成写日记的习惯，可以是100-200字的小小体会，或者是用自己的话讲述文中的故事，等到开学的时候将自己认为好的书籍推荐给好朋友一同欣赏。 本篇由上栗镇新建小学市基础课题《利用写作成长记录袋提升农村小学高年级语文写作能力的实践与研究》课题组成员文晴供稿<br>供图：文晴<br>审核：吴丽芳