<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">漯河市西城区"语文主题学习"观摩活动在西城区教研室的大力支持下,于2019年11月27日上午在中心小学隆重举行。本次观摩活动由华樾(北京)科学技术研究院和漯河市西城区教研室主办,中心小学承办。出席本次活动的有西城区教研室郭崇仙主任,中心小学刘淑琴校长,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">北京华樾教育研究院中小学语文课程研究中心组长、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">河南省林州市教研室小学语文教研员张贵栓,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">华樾(北京)科学技术研究院郑州大区老师鄂睿、吴治国,西城区全体小学语文教师及驻马店、周口实验学校的老师们。</span><br></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">🍁第一环节领导致辞</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">西城区教研室郭崇仙主任发表致辞,她肯定了遇见“语文主题学习”推动小语发展的积极作用,不仅解决了老师拓展资料的问题,而且增加了学生阅读量,提升学生阅读能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">🍁第二环节教师做课</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大张庄学校丁彦文老师带来识字课 ——《大小多少》。丁老师讲课自然亲切,得心应手,真诚的鼓励,适时地点拨让孩子们轻轻松松识字。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中心小学陈毅哲老师带来一节单元整体预习课——《壮丽河山》。课堂上,陈老师设计的“字词我会读” 、“朗读我最棒”、“内容我知道”三个环节环环相扣,让同学们解决生字词、课文读通顺、初步了解文章内容,扎实有效。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中心小学陈亚老师带来一节精读引领课——《父爱之舟》。陈老师引导学生体会文中几处重要场景描写,仔细揣摩,通过对比阅读、想象补白、补充阅读等方式感受深沉、真挚且永恒的父爱。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中心小学郝保真老师带来组文阅读课。郝老师旨在通过“组文”的形式,交流总结把握文章主要内容的方法,并运用所学方法进行阅读实践,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">进而感受人物形象。郝老师的课</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">恰中恳綮,超强的驾驭、调控课堂的能力,她的课堂对孩子有一种磁石般的吸引力。</span></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">🍁第三环节专家指导</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">北京华樾教育研究院中小学语文课程研究中心组长,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">河南省林州市教研室小学语文教研员,林州市教育学会理事,林州市“语文主题学习”研究会秘书长张贵栓</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">对四位老师的课作精彩点评,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">指出了这几节课的优点和可以改进的地方。张老师利用案例对比,结合亲身体验,让在座的老师们转变思考的角度,让课堂变得有温度,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为教师教学指明了方向。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讲座结束后,就教学中存在的疑难问题张贵栓老师与参会老师进行面对面的交流探讨。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">张老师娓娓道来,让我们获得了深刻的启示,会后我们一定深刻反思,努力推进西城区小语教学工作向纵深发展。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">专家的引领,打开了老师们在教学中的另一扇窗,给老师们留下许多思考。此次活动推动了漯河市西城区“语文主题学习”项目的开展,展示了“语文主题学习”课堂教学研究成果,为以后“语文主题学习”</span>指明方向,同时也鞭策着西城区小语不断奔跑,不断向前。<br></h3>