2019年10月29日重庆市的小学综合实践活动课程教师指导技能竞赛在九龙坡区火炬小学拉开序幕。这是我执教综合实践以来第二次参加的全市赛课，记得第一次观摩市赛后让迷茫的我眼界大开。今年是执教综合实践的第七个年头，对于综合实践这门课程我有很深的触动但更多的是被动。比如：任教班级多学生的实践活动怎样开展，如何开展？如果只是简单的做个活动计划，这个纸上谈兵的形式对于学生的成长有多大的意义？今年的赛课活动在这些方面给我很多启发。南岸区的《改造书店计划》让我明白其实实践可以从学校开始。这节先让孩子们了解改造的原因，再让孩子们梳理改造的方法，然后就结合学校的具体环境，进行改造设计。因为改造的是孩子们非常熟悉的学校，也是大家公认为由必要改造的地方，所以孩子们的学习热情和改造的欲望非常强烈。虽然改造途中有很多困难，但是因为有这种强烈的欲望的支撑所以孩子们最后在老师的引导下是突破了瓶颈的。社会实践不好从社会开始，那就从学校开始，做为教师要学会在校园里挖掘实践的资源和机会。让孩子的纸上谈兵不在是空谈！ 另外在本次市赛的观摩活动中，还有很多老师多资源的运用各种新媒体，给课堂扩容，也让人啧啧称赞！真的感叹综合实践是走在时代潮流前端的课程！