乌鲁木齐市第一小学“不忘初心，伴爱前行”2019年度教育科研月活动—学生篇

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学生

学科

年级组

教育

开展

科研

指导

展示

作品

课堂

       为促进我校教学质量全面提升，充分发挥教育科研月的作用，提升学校教育品质、提高学校内涵、培养具有创新精神和实践能力全面发展的学生。我校以“优化课堂，提升效率 立足有效，建设卓越”为主题，在11月教育科研月中开展一系列主题活动。

       此次教育科研月展示活动主要以学生为主体，从各科入手，以新理念、新观念指导各科课堂教学，开展符合本学科特点的实践和教学成果展示及评选活动，实现教学内容上的开放，教学形式上的开放，师生关系上的开放。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而促进学生全面发展。

        语文学科根据各年级学情特点开展书写、古诗文背诵过关，阅读理解，写作等方面考查年级学生的能力。

         数学学科测试主要从口算、竖式计算，解决问题，思维训练等考查学生的能力。

      英语学科测试从单词听写，听力测试、句式训练、英语习作上对学生进行考查。

       美术，音乐学科以“中国风”为主题展示活动。美术学科教师课堂教学以“中国风”为主题教学生创作各类图画、手工、脸谱等美术作品，挑选学生优秀作品进行展示。音乐学科教师以年级组为单位开展一种乐器学习，掌握一项艺术技能。

       美术组孙宁，武晓琴，李敏，翟悦老师两星期前就早早准备，一对一指导每幅学生作品，并挑选学生优秀作品精心布展。

　　五年级组的京剧脸谱色彩艳丽，惟妙惟肖。

　　三年级组的泥塑作品充分的展示了同学们艺术天赋。孩子们的作品简直就是一件件创意独特的艺术品,每一件泥塑上都凝结着无与伦比的艺术想象力和创造力。

　

　　四年级组的国画作品构图饱满、色彩鲜艳、童趣盎然。

　　二年级组的彩染画更独具匠心。

      音乐组池珍秀，肖华，马蓉老师课堂上认真指导学生口风琴和陶笛吹奏。

     科学、综合、微机学科整合，开展科学技术、手工创作活动。

         科学组的小发明和手工作品、微观世界展倾注了每位老师的心血。科学组刘蕾，陈羽格老师课堂中理论与实践相结合，课下又耐心指导每位学生作品。

　　二年级的同学们用树叶创作的美术作品设计新颖，内容丰富。

        学科间相互整合，互相启迪，教师给予指导，以班级为单位进行科技小发明，手工创作评比，并推选学生优秀作品进行展览。

         教育科研月里，五年级同学在杨子舒老师的指导下，走进神奇的微观世界，通过手机连显微镜拍摄对“植物，矿物、生活物品”的微观拍摄。

       一幅幅摄影作品聚焦细节，角度新颖，凸显出清新亮丽、静谧美好的玲珑之美。

        此次微观摄影展示，在五年级各班掀起一轮勇于发现、乐于探究的热潮。科学精神的种子已经深深地植根于每位孩子的心中。

      其他学科结合学科特点开展手抄报评比活动。道德与法治学科以11月内的节日为契机，例如开展消防安全、感恩教育，健康学科以食品健康，身体健康，心理健康等主题教育。

        全体教师在教育科研月系列活动中，通过自我反思、相互交流、共同研讨，不断改进教学方法，优化课堂结构，提高课堂教学效率，指导学生开展符合本学科特点的实践和教学成果，培养具有创新精神和实践能力全面发展的学生。