<h3> 2019年11月26日，庆阳市西峰区团结小学六（17）班在学校的安排下开展了“面向核心素养的素质拓展训练”课程。此次活动，由庆阳市素拓教练李艳和刘静凡老师组织进行。</h3> <h3><font color="#010101"> 瞧👀！在这个素质拓展周，特别的德育课堂上我校李艳老师正带着素质拓展游戏实现学校体验式育人的新型德育目标。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 上课啦！我们美丽的李老师带着她独有的微笑正给孩子们介绍素质拓展，孩儿们也不负众望，正用饱含期待的眼神注视着李艳老师呢！</font></h3> <h3><i><font color="#ed2308"><b><u>特别的问好</u></b></font></i></h3><h3><font color="#010101" style=""> 六年级（17）班的孩子在学习一种新的打招呼方式，老师问：“孩子们，你们好吗？”孩子们回答：“好，很好，非常好！”</font></h3> <h3><b><i><font color="#ed2308"><u>精神集中</u></font></i></b></h3><h3> 这是孩子们今天下午做得第一个热身游戏，虽然准备时间只有1分钟，我只告诉了孩子们怎样的情况才算完成挑战，随着接连的挑战失败孩子们中开始有了悄声的相互指责，当第四轮时才意识到团队协作的重要，但却一点儿也不整齐，我正犹豫要不要喊停，他们的小班长却在孩子们“各自为政”的乱喊中主动发令：“听我的口令， ‘1、2、3精神，集中……’ ”，组织大家有序完成了第五轮挑战！那一刻我为孩子们团队意识的苏醒而兴奋不已，孩子们也为挑战成功激情的欢呼！</h3> <h3><b><i><u><font color="#ed2308">贪吃蛇 </font></u></i></b></h3><h3> 小小“贪吃蛇”也赶来凑热闹。你瞧！这些个小家伙在决胜局不得不男生，女生来一场大PK，你一定奇怪为什么将孩子们分成男生队与女生队吧？🤔这就得问这些性别意识逐渐清晰的小豆包了，他（她）们都有自己的“小秘密”😁。</h3> <h3><i><b style=""><font color="#ed2308" style=""><u>人民币抱团 </u></font></b></i></h3><h3> 人民币，你喜欢吗？那你见过它们抱团吗？💁快看！照片中没成功抱团的“人民币宝贝”正在接受有趣活泼的“卡通跳”惩罚！而抱成团的则满脸成就感，🙈噢，还有一个正犹豫不决不知何去何从，此刻的孩子们一定一心想着怎样最快最高效地完成任务，有没有发现与上一个游戏环节相比，这一刻男生与女生似乎更融洽了呢😜💪💪💪这就是素拓游戏的破冰威力！</h3> <h3><u style=""><b style=""><font color="#ed2308"><i>一路有你</i>🙆</font></b></u></h3><h3><font color="#b04fbb" style="font-style: italic;"> </font><font color="#010101" style="">起初孩子们知道了自己在游戏中要扮演的角色时一脸的嘻哈，但当我和李老师严肃地一遍又一遍重申游戏规则，以及各自需要担当的责任后，孩子们很快便进入角色。</font></h3><h3><font color="#010101" style=""> 看！这个平时总爱闹腾的小男生此刻虽扮演哑巴，但却那么小心翼翼的导引扮演盲人的小女孩跨越障碍物。</font></h3> <h3> 还看得出这些个小豆包在5分钟前还男生女生各自为营吗？😀</h3> <h3> 看到照片中被李小燕老师扶着的小男孩了吗？此刻的他似乎感觉到了什么，那微微翘起的小嘴角，那盛满幸福的小脸满是甜蜜！</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> </i><font color="#010101">“我们”终于被同伴安全护送到了目的地（位于东四楼的教室门口），</font>李老师和刘老师告诉同学们不能摘下眼罩，<span style="color: rgb(1, 1, 1);">让一路走来护送的同伴先悄悄地离开，并交待“我们”默数30秒才能摘下眼罩，且要慢慢睁开否则会伤到眼晴。所以虽心急如焚也只好如约照办，因为我们少先队员得有规则觉悟。</span></h3> <h3><font color="#010101"> 孩子们正凭借自己记忆中感知到的信息去呼叫伙伴，从身高到胖瘦，从手的大小到牵引中的种种无声的暗示，可谓无微不至，这是语文课上老师使劲言传学生却无法意会的敏锐观察力，可这一刻的孩子们竟心细如发，连同伴有轻微的咳嗽，衣服被树枝挂划的声音他都能</font><font color="#010101" style="">如数家珍！</font></h3> <h3> 讨论环节，当李艳老师问到小男孩当时的感受时，孩子先是看了一眼李小燕老师，然后略带羞怯的一笑，接着用不流利的普通话说道：“当时半……天没……人拉我，后来有人牵着我向前走，开……始很……害怕，最后，我听出了李老师（李小燕老师）着……急的叹息声！”说完向李小燕老师站着的方向鞠了一躬，憨憨地坐下了！可接下来，是一个个打开了话匣子的纯真倾诉，纯朴表达……</h3><h3> </h3> <h3> 很多孩子虽词不达意，但我们听到了这一个个稚嫩的声音仿佛在说：当老师扶着我时，一股母亲才会给予我的安全感从心底升腾；当同伴牵着我的手时，一阵友谊的暖流在我心头漾起；当黑色笼罩我的世界时，你就是我的眼睛；当我举步维艰时你就是我的方向。因为信任，所以相信！</h3> 素拓——一份厚重深远的心灵馈赠 <h3> 思路打开了，解决问题的方案就是“条条大路通罗马”，孩子的感知力，分析判断力远比我们敏锐得多！</h3> <h3><font color="#ed2308"><i> 素拓育人法，是对那颗稚嫩的心无声的滋养！</i></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> “一路有你”！让孩子们明白什么是与你同行的担当与责任，什么是使命与信任，什么是知行合一的力所能及！</b></font></h3> <h3> 当孩子们用稚嫩的声音向老师“表白”时，久经“洗礼”的班主任唐老师竟满脸女儿的羞色，课堂言辞流利、舌灿莲花的她，此刻只剩下一双大手，一个紧紧的拥抱！</h3> <h3> 由自始至终的组织策划，到课间匆忙中相遇的交流探讨，以及后来忙里偷闲的合影，我们为此次素拓德育课堂画上了圆满的句号。感谢素拓，感谢亲爱的你🙆🙆🙆！</h3> <h3> 全面实施素质教育，是落实科教兴国战略的一项重要举措，而德育教育是素质教育的重要组成部分。所以，学校德育担负着提高学生思想、道德、心理、审美、生活和自我发展等多项素质的培养任务；是素质教育不可或缺的重要组成部分！因此我校长期坚持德育为首，育人为本，将德育工作作为育人的主要抓手，实施素质教育强化学生的主体地位和教师的主导作用，以增多学生的自主时间，扩大学生的活动空间，使学生生动，活泼地发展自己的个性特长，学会做人，从而使学生的基本素质得到滋养，提高！</h3><h3> 素质拓展训练是一种别样的体验式教育，她的职能在于育心，她的魅力在于无声之处胜有声！</h3><h3> 孩子们需要体验式教育！体验式教育是相较于单纯的说教更有说服力，更为厚重的，富有生命力的教育；是动态教育，更是能改变一个人生命状态的教育，尤其是这个时代孩子们，他们不缺道理，不缺明辨是非的能力，而是缺乏体验的有力说服。</h3><h3> 最后，请允许我再次郑重深情的说明，我们是素质拓展教练员，我们为素拓体验式教育代言💪💪💪唯愿孩子们在成长的路上，遇见更好的自己✊✊✊！</h3> <h3>方案策划：团结小学素拓团队</h3><h3>教练：李艳 刘静凡</h3><h3>助教：唐秀玲 崔鑫 李小燕</h3><h3>摄影：唐秀玲 </h3><h3>编辑：刘静凡 李艳</h3>