<h3> 生活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是生病时的一声问候：是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……教育扶贫便是这爱的种子。</h3> <h3> 我是百良镇九年制东宫城学校的一名教师，我帮扶的对象是我们班的党子轩。利用下午放学时间，我拿着扶贫宣传资料，开始了我的扶贫之路。来子轩家之前，我心里多少有些忐忑。经过和家长深入交谈之后，我了解到党子轩的家庭情况特别贫困，兄弟二人都在上学，妈妈常年患病，爸爸外出打工挣钱，家里只有年迈的奶奶经常接送子轩上学，还要照顾生病的妈妈。幸好子轩从小就很懂事，经常帮奶奶干力所能及的事，只是子轩在学习上积极性不高，学习习惯比较差，作业马虎，上课听讲不专心，总是默默地坐在一边，很少主动回答老师提出的问题。</h3> <h3> 针对这种情况，我觉得家访很有必要。我首先向奶奶宣传了孩子现在正享受的教育扶贫政策，减轻了家里部分负担，也让孩子放下心中的自卑感。家访后，针对子轩的问题我定时与家长联系沟通，随时交换意见，帮助他更好更快的进步。</h3> <h3> 每周三次作业辅导，分别辅导语文、数学和英语，针对他在学习上的困惑，及时帮他解答，并适时表扬他的进步，这让他学习上更有信心。空闲时间和他一起打乒乓球，不仅锻炼了他身体的协调能力，还培养了他爱上运动的兴趣；从那以后，他变得爱和同学主动说话，问问题、一起玩耍……并且在课堂发言更积极了，思维更集中了，下课空闲时间能主动过来找我谈心，给我讲他学习中的点滴进步。</h3> <h3> 我还利用课余时间去他家里，给他送去彩笔、油画棒、作业本、作文书等学习用品，及时和家长交流，了解子轩在家的表现，家里人对子轩近来的表现也很满意。</h3> <h3> 扶贫先扶志，扶智即扶贫。为了不让贫困代际传播下去，为了这个贫困的家庭走出困境，一年来，我把他当作自己的孩子爱他，关心他，帮扶他，每天都在观察他的学习及生活的变化，他的数学成绩由原来的不及格，一步一步的不断进步、提升。</h3> <h3> 在扶贫路上，我深深地意识到，扶贫不仅是任务，也是一种责任，更是一种爱的传递。通过互相认识，互相了解，拉近了彼此间的距离，通过无微不至的关爱，使一个个孩子，一个个家庭看到了希望，这何尝不是一种教育的成功。扶贫的道路任重而道远，只有我们不忘初心，砥砺前行，才能真正迎来农村教育灿烂的曙光……</h3>