初冬，我们因新教育相遇

心若不动，风又奈何

　　11月27日，初冬，阴冷。广元市朝天教育局一行因为新教育走进我校。

　 我校校门两边为展示墙，一边为学校的荣誉，一边为学生的绘画、手工作品。

大家在小解说员的讲解下，对我校深厚的文化底蕴、新教育沉淀下的成果给予了高度评价。

　　之后，大家走进我校图书室，这是一间充满童趣又书香满溢的房间，平日里，学生尽可在里徜徉，领略书的甜美。

　　大家在感受图书室静美的同时，对摆放在图书室的新教育学科作品更感兴趣。

阅读为人生底色，阅读也为我校新教育底色，“营造书香校园”为新教育十大行动之一，也为十大行动第一，其他一切行动皆以此为基础。我校历来重视学生课外阅读，新教育“营造书香校园”又将学生课外阅读推上新台阶。

这些学科作品，尤其是语文作品更是学生课外阅读的沉淀、课外阅读的延伸。以写以绘促读，也是我校践行新教育最成功的方式。

　　随后，学校向来宾们展示了“新教育晨诵”及“新教育班级生命叙事”。

晨诵为我校常态化工作，每周一，便由一个班级向全校师生展示：或吟或诵或唱，形式不一；或现代诗、或经典古诗词，内容不限。 每班的展示，可以看出此班平日晨诵的力度、老师的指导水平及班级的精神面貌。

平时的晨诵。

　　今天，五年级六班展示晨诵《我骄傲，我是中国人》，声声诵，切切情，诗韵悠悠。对祖国的热爱之情发自肺腑，对诗歌的意蕴充盈全身。

　　新教育班级生命叙事：每期末，班主任都会将学生成长的点点滴滴进行回顾总结，以此作为期末庆典。在庆典上，老师会为各类学生颁奖，以庆祝学生生命的成长；学生们将展示各种节目，以丰盈自己的生命。过一种幸福完整的教育生活是每个班级的最终朝向。

平时的班级生命叙事。

　　今天，二年级一班的生命叙事：在班主任王晓蓉老师的指引下，师生一起回顾了共同成长的点滴。尤其是近一年，孩子们在老师的引领下，用阅读丰盈自己，用阅读成长自己，用阅读绽放自己。瞧，现在，孩子们正用这样的特殊方式向老师表示感谢。时间因此刻而美丽，叙事因此刻而深远。

　　最后，何甫成校长为大家交流了学校近一年多来的新教育践行历程：由迷茫走向清醒，由杂乱走向条理，由观望走向认同。学校结合实际情况，最终确定为“117模式”，即一个目标、一个信念、七个融合。将新教育十大行动融入到学校的常规管理，让新教育成为常态化工作，成为最终引领，使我校师生命得到完美绽放。

　　在大家的惊羡中，我们也清醒认识到我们的新教育也才起步，也才从迷茫中走出。接下来，我们需抛却虚浮，沉静做事，抵达幸福完整的教育生活。虽道阻且长，但行将必至。只要我们有信念、能坚持，用“咬住青山不放松，立根原在破岩中”的韧劲，用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的勇敢，我们必能拥有美好，拥有灿烂，拥有生命的真谛。

图文：旷俊华

审核：韩 虎