观摩学习、拓展视野——赴宁波市幼儿园参观学习

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读万卷书不如行万里路，成长离不开学习，向优秀的同行学习是一种有效的途径，外出学习对于拓宽教师的视野、丰富理论内涵有着十分重要的意义。满怀学习的热情，11月25、26日，双凤镇幼教中心新湖幼儿园的两位青年教师赴浙江省宁波市集士港金色童年幼儿园、浙江省宁波市古林镇薛家幼儿园和浙江省宁波市集士港镇中心幼儿园这三所名园参观学习。 第一站

集士港金色童年幼儿园

金色童年幼儿园以“和孩子一起玩美术”为园本特色，通过趣玩、巧玩、创玩等多种形式，更大限度改变传统的以技能为主旨的美术活动，给了幼儿更开放的空间，可以天马行空的想象。提起金色童年幼儿园，大家会说：“哦，他们是研究美术的！”“他们的美术很有特点”，园所在课题的助力下，美术特色明显，课程建构出现成效。

别具一格的“美术工坊”，材料多样、形式丰富，孩子们的作品经过老师们的巧妙摆放成为一处处生动的艺术组合。实物写生，拓印、版画、剪纸、油水分离画、拖色、吹画等多种形式的借形想象，大型作品奇趣豪放，小型作品精致细腻。在参观过程中，教师们通过拍摄、文字记录等方式，对金色童年幼儿园的环境创设、功能室等进行细致的参观学习。

参观完幼儿园环境，老师们又来到多功能厅观摩大班水墨画《南塘老街》

最后，集士港金色童年幼儿园的园长为来园参观的老师做了园本课程方案汇报，介绍了“和孩子一起玩美术”的园本特色。

第二站

古林镇薛家幼儿园

古林镇薛家幼儿园以实施省编课程为主，根据幼儿园特有的资源融合了QQ行为课程，努力探索课程建构适合幼儿的园本化课程。

首先，薛家幼儿园张园长向参观的老师们进行了QQ行为课程介绍，让老师们进一步了解了幼儿园的办园特色和办园理念。

接着，在薛家幼儿园园领导的引导下，老师们对薛家幼儿园的整体环境、QQ农场活动等进行了现场观摩与学习。

来到这所幼儿园，印象最深刻的就是幼儿园丰富多彩的QQ农场，一走进农场，让我大饱眼福。

快乐的养殖区

一走进农场，就看到了圈养的小鸡、小鸭、小鹅，我看到轮到照顾的小朋友拿着蔬菜叶在喂食，听介绍的老师说每天一日三餐孩子们都会来喂食，逗逗这些动物朋友，看到孩子们特别的开心。

种植园地 各个区域牌

每一块菜地都种植了不同的植物，有的是同一种植物不同的品种，孩子们在这块农场也有了更多的探究。

美术区安置架、农场工具

农家乐 烤红薯

土灶头

这个农场还将娃娃家搬进来了，在旁边的空地上搭建了土灶头，每一个灶头上都留下了孩子们绘画的印记。

浴缸种植

每一种植物的种植器皿也是多种多样，有的种浴缸里，有的种在轮胎里，有的种在PVC管里，还有的种在石器盆里。

PVC栅栏 幼儿绘画各种图案

除了绘画在管子上，在农场的每块地旁，都投放了大大小小的石头，孩子们拿起笔就可以随处绘画，涂色，给绿衣葱葱的农场增添色彩。偶尔在几块菜地间，还投到了几辆废旧的，孩子们上好色彩的自行车，极其充满童趣和活力。

大棚种植

农场工具

参观了这个农场，让我看到了，一切都是从幼儿的兴趣出发，处处都能体现幼儿为主的痕迹。农场作为园本化课程结合幼儿的劳作乐，艺创乐，农家乐，科探乐。都是基于儿童的需要以及儿童的兴趣点。儿童本位的QQ行为课程，关注儿童在五大领域中的全面发展，关注儿童学习品质及健全人格的形成，让儿童站在课程，教学，游戏，管理的正中央，成为学习的主体。看到了自然趣味，儿童在大自然中自然呼吸成长，儿童的学习路径自然。课程是趣味的关注儿童的兴趣和兴趣点。

农场作为园本化来实行是有价值存在，基于儿童本位的来追随儿童，发现课程，让教师与儿童共成长！

紧接着，薛家幼儿园的两位老师向观摩教师们分享了课程故事《小小一粒米》和《小小测量员》，在一个个生动的课程故事中，老师们更加深入的了解了QQ行为课程。

第三站

集士港镇中心幼儿园

集士港镇中心幼儿园是浙江省一级幼儿园，幼儿园以美术、科技、健康教育为特色，全面促进了幼儿健康和谐发展。

在聆听了课程介绍《经历美好，阅读童年——集士港镇中心幼儿园园本化行与思》

顺着观摩的人群走进不同的班级，看到幼儿园教师暖暖的微笑、亲切的话语、形象的肢体语言，无一不在向孩子们传递着爱的讯息。各班里活动区角的划分和设计很清晰，可操作性的材料很丰富，废旧材料的利用很巧妙，孩子们的作品展示精致。每个班级的养成教育在相应的区域展示影响着孩子们行为。

在参观、聆听、对话中，教师们感受到了三所幼儿园先进的教育管理理念，也感受到对他们教育的本真和执着。虽然两天的行程匆忙，但视野空间的变化、思维的对话与碰撞，又让我们吸收了新的养料，为我们带来了新的灵感！