德化县举办2019年中小学、幼儿园校（园）长高级研修班

小悟空

为了提高我县教育管理干部的理论素养、管理决策水平、指导和服务能力，稳步推进新课程改革，2019年11月25日-29日，德化县中小学、幼儿园校（园）长高级研修班在广州华南师范大学继续教育学院举办，来自全县中小学、幼儿园校（园）长共60人参加了本次研修活动。 开班仪式      11月25日上午8:30分，在华南师范大学继续教育学院培训发展部部长雷丹的主持下举行简短的开班仪式。继续教育学院詹向阳副院长致欢迎辞，向学员介绍了华南师大及继续教育学院的基本情况。德化县教育局黄文和局长首先感谢了培训主办方为本次培训付出的努力，并向学院的领导及专家介绍了德化概况及教育工作情况，希望校（园）长们能借助华南师大这一优异平台，真正学有所获，教育管理水平得到进一步提升。 课程内容      开班仪式结束后，来自华南师大的雷丽珍博士围绕《学校文化建设的策略与路径》主题，以世界咖啡的形式，介绍了学校文化建设的重要意义、基本范式、路径与策略等。 世界咖啡现场讨论世界咖啡小组汇报        华南师大李志厚教授从新课改的背景与未来教改的走向、从学业成绩提高向核心素养发展转型、从有效教学到优效课堂三个方面介绍了基于核心素养发展的教学创新。        广东省教育厅邵允振处长围绕依法治校与现代管理，阐述了“教育治理现代化在国家治理现代化的地位与作用”，介绍现代治理视野的依法治校。        华南师大谢少华教授从中小学校长职业发展的核心概念辨析、阶段、内容、障碍、规划等方面介绍了中小学校长专业化发展。        华南师大黄明喜教授围绕为何学习《论语》、《论语》有何智慧、如何品绎《论语》三个方面作了精彩讲解。        华南师大童宏保博士以《团队支持的校本研修三精课模式》为主题，介绍了提升三精课的意义、三精课的关系以及模式运用。        广东第二师范学院闫德明教授基于学校特色视角的案例评析角度阐述如何创建学校品牌。        华南师大况珊芸教授围绕《传承与创新：新兴技术教学创新应用》介绍了新兴技术带来的机遇与挑战，以及应对策略的建议。        华南师大刘学兰教授以《教育管理工作者的心理调适与压力管理》为主题，围绕增强职业认同、认知合理积极、主动调节情绪、寻求社会支持、有效管理压力、生活方式健康等方面展开论述。 学员分享      每一次的培训之后，都伴随着学员的经验分享和心得交流。通过分享交流，使参训学员更好地提升了总结反思和表达能力，让智慧在分享中碰撞和升华。 参访学校      培训注重实践学习，将理论与实践充分结合，以此确保培训的实效性。11月28日下午，继续教育学院分组带领学员到华南师范大学附属小学和广州市玉岩中学进行实践观摩，使参训学员能够在真实的情境中体验和借鉴优质学校先进的办学理念和办学经验。        海纳百川，取则行远。本次研修是继我县委托东北师大、华中师大、陕西师大、西南大学、华东师大5所部属高校之后举办的校（园）长高级研修班，这种基于培训机构多元化的培训模式，有利于校（园）长在东西南北中多种教育理念的碰撞和交流中，吸取更多的先进理念，拓宽办学视野，提升管理水平和专业素养。相信通过高级研修班的学习，我县中小学校（园）长的综合能力将得到质的飞跃，从而推进我县教育事业的进一步发展。