缔造完美办公室，共享幸福教育生活 ——高新二实验第三届完美办公室评选活动

二实验

办公室

我们

老师

擦亮

文化

教育

星星

桂苑

学校

美好

      教师办公室文化是洛阳高新区第二实验学校文化的重要标志之一，在新教育的引领下，办公室文化凸显着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室办公室对于缔造幸福完整的教育生活尤为重要。2019年11月26日，高新二实验举行了完美办公室的展示活动。

　　我校的办公室整体文化建设是依托学校“桂”文化构建的。我们的教师办公室名字以“苑”结尾，指这里是我们学术荟萃的地方。我们的行政办公室名字以“室”结尾，指学校的办事部门。桂花寓意“崇高”、“美好”，桂枝寓意“出类拔萃之人物”，我们以“桂”文化为核心，希望我们的老师是一个拥有崇高道德、美好心灵的出类拔萃之人。

德育处：德桂室
      德桂室，“德”即指“育人为本，德育为先”的教育理念；“桂”则依托我们学校“桂”文化的理念，指我们的老师要做一个拥有崇高道德、美好心灵的出类拔萃之人；德桂也同音“得贵”，也希望大家在这里能遇见美好，“德”真、“德”善、“德”美，在潜移默化中形成难得可贵的道德品质。
教导处：清桂室
      清桂室以“雅”为主题，从品性和追求两方面作为办公室成员努力的方向。“梅兰竹菊”四幅剪纸作品代表我们要向花中四君子学习，做一个高雅、淡雅、清雅、静雅的人。“静”和“竞”代表我们的追求:非宁静无以致远，凡事都要静下心来，为了理想勤奋进取，拼搏创新，才能有所收获。 校办室：闻桂室
      学校办公室作为学校宣传的一扇窗口，起名为闻桂室。闻，知声也。风声雨声读书声声声入耳，家事国事学校事事事关心。闻，知声也。取其听见之意，寓意校办工作要多听多看多做，闻春夏秋冬世事变化，闻古今文化满怀于胸，闻桂韵花香展社团风采，吸引着无数优秀的教育人才来到我们学校汇聚。听闻窗外最美的声音，育“学做真人”的新教育人。

后勤处：勤桂室

      “勤桂室”共有传承、奉献、创新、秩序四个文化。“传承”上我们时刻谨记老教师的谆谆教导，将业精于勤、勤思善学的思想具现化于书柜上日日勉励；“奉献”上我们提出‘一年最美是春天，一生最美是奉献’的口号；“创新”上我们制作心情花——向阳花，朵朵灿烂，心向阳光；“秩序”上严肃与活泼并重，整体以轻松的绿色为基调办公之余能更好的放松身心。

办公室一：文桂苑
 美国诗人谢尔·希尔弗斯坦有首诗：

《总得有人去擦亮星星》

总得有人去擦亮星星，

它们看起来灰蒙蒙。

总得有人去擦亮星星，

因为那些八哥、海鸥和老鹰

都抱怨星星又旧又生锈，

想要个新的我们没有。

所以还是带上水桶和抹布，

总得有人去擦亮星星。

       我们与教育相遇，也就是与每个像星星一样闪亮的生命相遇，我们的使命就是擦亮每颗星星，擦亮每个日子，擦亮每个生命。我们一年级的全体班主任都愿做一个擦星星的人，擦亮自己，擦亮孩子们。

办公室二：心桂苑
      我们用数学公式看到了：每天努力一点点，人生将会大不同。积跬步以致千里，积怠惰以致深渊。办公室，温馨的家。每天在这么融洽的环境里快乐工作，家庭式的办公生活，幸福又高效，快乐又美好！ 办公室三：丹桂苑
      丹桂花开，十里飘香，我们丹桂之家打造的文化主题是：做一个积极乐观、充满正能量的人！心若向阳，无谓悲伤。最好的生活状态不过就是有事做，有人爱，有所期待，丹桂苑的6个姐妹有快乐一起分享，有困难一起分担，有梦想互相激励。 办公室四：沁桂苑
      在二实验盛开的桂花树也在沁桂苑扎根并且开出七朵沁人心脾的桂花。分别提醒着我们善于发现美，善于合作，创造温馨办公环境，有良好德行，敬爱同事，宁静致远，有一颗童心对待工作和学生。
办公室五：艺桂苑
      艺桂苑的老师是由学校的体音美学科的老师组成，因此起名叫“艺桂苑”，以艺术为主线，响应学校的“本真教育”，办公室的装饰都就地取材，营造出本真，素雅的气质。
办公室六：菡桂苑
      菡象征我们蓄意待发，向着梦想前进。作为老师，心装学生，心装世界，带着学生朝向梦想。世界我们不一定能走遍，但书本带着我们飞翔！ 办公室七：寻桂苑
       每到金秋十月，一股幽幽的清香飘然而起，寻着这股沁人心脾的清香走去，映入眼帘的是一丛丛茂密的桂花矗立在泥土中。一团团、一簇簇地开，心行合一，正像我们二实验所有人，用无私奉献的精神、团结一心的力量，为我们的二实验大家庭贡献出一丝芬芳…… 办公室八：揽桂苑
       揽桂苑主题是一揽芳华，墙上玻璃瓶里的绿萝，代表着坚韧善良、守望幸福，希望每个学生都能像绿萝一样揽尽人生芳华。一侧的心行合一大字是揽桂苑的核心，选自朱永新教授的名句“源于心，成于行”，我们将用我们的行动去诠释它。揽桂苑希望全体师生，“心中有阳光，脸上有笑容，嘴里有歌声。因为我们坚信“一群人，一件事，一腔情，一定行。” 办公室九：馨桂苑
       教育，一为“教”，老师传道授业；二为“育”，老师以德化人。所以这两点是教育的重中之重，故“学为师之骨，德为师之魂”。老师的德行高尚是教育的关键一环，是为馨桂苑的“厚德”。孩子是未来，而老师是“未来”的孵化师，只有让老师与孩子一起成长，才能更好的理解孩子教育孩子，这样，未来必然充满希望。 办公室十：勤桂苑
       勤桂苑以勤为核心打造我们的办公室文化。进入办公室，首先映入我们眼帘的是两束鲜花，每天早晨来到办公室，看到鲜花，就会心情舒畅，鲜花绽放最美丽，我们勤劳美好的一天也从这一刻开始。再看左手这面墙，勤奋勤学是我们工作的态度，宁静致远是我们追求的目标。右手边这面墙是我们的照片墙，寓意着我们同心合力，互帮互助，融入到二实验这个大家庭，一群人，一条心，勇攀教育高峰，共创二实验的辉煌！ 办公室十一：咏桂苑
       得自李白《咏桂》一诗，诗中写到：“安知南山桂，绿叶垂芳根。”赞美南山上的桂花树常年绿叶垂阴。“以心教之”、“以智启之”、“以美化之”作为咏桂苑办公室文化的一部分，意在提醒老师对待学生不仅要有爱心，还有具有耐心和责任心。柜门上所贴字样：“决胜中考，蟾宫折桂”。字的底色为红色和紫色，寓意明年中考我校必将“大红大紫”，取得成功，这是全体初三师生的决心和全校师生的信心。 办公室十二：折桂苑
       折桂苑取“蟾宫折桂、金榜题名”之意，目的是让我们的学生都能在老师的精心辅导下考上理想的高中。左墙上是“奋斗坚持”四个大字和配图，“无才难立世，久病故人稀”只有奋斗才能创造青春，创造未来，增长才干。进右边墙上是“静敬”二字和李王笛琛的书法展示。“敬”是告诫我们人要有敬畏之心，要敬业，要敬人，“举头三尺有神明”要敬天畏人，敬畏生命，敬畏我们的教育事业；“静”取自于“静以修身，俭以养德”之意，时时提醒我们：静坐当思己过，闲时莫论他非，淡泊以明志，宁静以致远。        办公室文化是老师们思想的提炼和统一，也融合了老师们的愿景，在整洁有序的基础上，发挥人的自由。

　　——胡亚娟校长

       文化是外显于行，内隐于心的。文化在于人，在于老师们的创造。

——刘单巧书记

       最后武艳艳校长对展示活动做以总结，借用办公室六老师们的一句话，人在一起叫聚会，心在一起叫团队。所谓文化，像太阳一样，照亮在办公室的每一个角落。人最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。创建完美办公室，追寻教师心中的文化朝向，我们，一直在路上。