<h3>本学期学校开展了以“运用信息技术，立足教学实效，提高学生素养”主题教研活动。如何把信息技术2.0应用其中？如何把英语教学落到实处提高其学科素养？我们英语学科组利用这个契机开始了我们的研课、磨课，共同成长的主题教研课。</h3> <h3>以张国菊老师为主备，我们开始了研课之旅。</h3> <h3>在孙梅玉老师的讲解中，我们的磨讲之行。</h3> <h3>张国菊老师的初稿的教案已出炉了！</h3> <h3>再次的三稿教案，在我们的修改中已定型。</h3> <h3>这是我们对话为主的学习单词词组的课型。</h3> <h3>你可喜欢这个维尼熊，来吧描述一下。学生很容易的就进入到学习当中，也乐于来表达。</h3> <h3>friendIy，怎样教，让孩子们音、形、义都很好的记到脑子中。</h3> <h3>friendIy，怎样教，让孩子们音、形、义都很好的记到脑子中。</h3> <h3>描述你的朋友，猜你的朋友，真正的训练和培养了学生的综合语言运用能力。学生真的描述了自已的伙伴儿。</h3> <h3>在不断的研课和磨课中，在我们的课堂中落到了实处，学生踊跃发言，课堂效果达到了预期的目标。</h3> <h3>这是教师的讲解。</h3> <h3>看，学生的描述，很不错吧！</h3> <h3>在课后，我们积极的聆听领导的建议，并进行了反思。在今后的工作中将信息技术2.0更好的应用教学中，并把教学落到实处，培养其学科素养与能力。</h3>