暖暖冬阳送教日，激情盎然课堂时

当当儿童

冬日暖阳照耀下，强校帮扶弱校活动顺利展开。11月26日，在教研室王主任带领下，二十中多学科优秀教师送教临沂沂堂中学。

主校长随堂听课

地理优秀青年教师房强老师展示北方地区的自然环境与农业

房老师围绕“发现问题——分析问题——解决问题”的理念，环环相扣，有条不紊地进行课堂教学。

与很多老师严肃、沉闷、压抑的课堂不同，房老师课上妙语连珠，像“黑土地，黄土地，种地就用史丹利”引得学生哈哈大笑。我相信在笑声背后，是学生对本节知识的扎实记忆。从课堂参与度和学生表现可以看出，房老师真正做到了变学生的被动学习为主动学习。

房老师注重学法指导，启发、引导学生自主学习，合作探究，把学生思考、学习的权利还给学生，把需要学习的知识变成问题放给学生，让学生成为课堂的主体，学习的主人。

学生认真听讲，积极思考，不放过每一个知识点。

王主任查看学生的学习状态、笔记

课后评课，房老师阐述本节课的教学理念与设计

学校各地理教师认真记录，认真评课，对房老师的课进行高度评价，感触颇深，受益良多。

王主任对这堂地理课进行总结，鼓励老师们像房老师一样，注重教学方式与学法的多样化，注重学生的学习，及时评价学生，注重学生德育的培养。师生共同努力，让北方地区迎来大丰收，对学生而言，这堂课又何尝不是“大丰收”呢？

听完这节课，相信学生心里会有不舍吧。像习近平总书记说的，遇到一个好老师，是一个学生的幸运。希望在以后的教学中，我们都可以像房老师一样，做一个受学生喜爱的老师。