河北创城•常态创建||张北县第二中学召开深入落实课程联查精神，全面提高义务教育质量专项会议【王帅】

王帅

2019年11月25日上午我校地理、生物、音乐、体育、美术各科老师参加了张北县教育体育和科学技术局举办的“落实市课程联查精神全面提高义务教育质量推进会”，到三中听取了各科的展示课。随后，各科教研组长与校领导到张北县兴和小学观摩了兴和小学的大课间，并参加推进会，认真聆听了会议内容，领悟会议精神。

为了进一步加强薄弱学科的教学和管理，我校于2019年11月26日，召开了深入落实课程联查精神，全面提高义务教育质量的专题会议。参加会议的有岳校长、乔校长、郝校长、汪主任、郭主任、杨主任及薄弱学科的全体教师。在本次会议上，各科教研组长传达并解读了会议精神，并提出了本学科所存在的问题与今后改进的方向。

各科教师认真聆听并记录会精神

生物教研组长李老师，地理教研组长刘老师，针对本学科存在的问题以及改进建议做出详细的介绍。

音美教研组长刘老师，结合自身多年的教学理念及外出学习感受，提出“打铁需要自身硬”教师本身素质的提高，是上好一节优质音美课的前提与基础。

体育教研组长阎老师，就参加“落实市课程联查精神，全面提高义务教育质量推进会”的会议精神进行了解读，对当前体育教师的现状与体育教学过程中存在的问题进行了剖析和反思，并且提出以后努力的方向。

汪主任主持会议，并对各薄弱学科的课程设置，进行了深度解析，并且对各学科的教研、备课、和上课提出了明确要求，统一了各学科导学案模板，保证了各学科教学任务的顺利进行。

乔校长，传达了关于薄弱学科的几次会议精神，和课程联查组对我校督导检查的过程和建议，强调了薄弱学科在整个学校教学工作中所处的重要位置，并表示今后将更多关心这些学科的发展，同时提醒老师们做好迎接年底考核的工作的准备。

岳校长强调，对于薄弱学科的加强，大家要引起高度重视。认为，加强非中考科目教学，至少有以下四重意义：

一、这是落实教育局“关于全面提高义务教育教学质量”会议精神的要求。

二、从学生未来发展的角度讲，需要重视非中考科目的学习。

三、从体现教师自身价值讲，需要重视非中考科目的教学。

四、从提升学校整体管理水平的角度，需要重视非中考科目的教学。

岳校长强调，我们也要清醒地认识到，薄弱学科的扭转也将是一个系统的、长期的过程，要做好长期准备，克服困难的准备。今天的会议，就是一次统一思想认识的会议，我们先把思想认识统一到对这些非中考科目的重视上看，通过逐步规范课堂管理，扭转学生、家长对这些学科的偏见，从学校层面讲，将采取以下措施，落实好教体科局会议精神，加强对薄弱学科的管理。

一、加强非中考科目的教学与研究活动，将非中考科目的日常教学摆在与中考科目同等重要的地位上来。

二、稳定非中考科目教师队伍，确保非中考科目教师师资。

三、提升非中考科目教师在各项评优选模中的比例。

四、加大对非中考科目想教师的培养力度，创造外出培训机会，打造非中考科目骨干教师。

通过本次会议，统一了我校老师的思想认识。从领导到老师们，都充分认识到要想全面提高义务教育质量，就要高度重视非中考科目的教学，规范课堂管理，从自身做起，认真参加每周的教学研讨，备好、上好每一节课，提高课堂效率。