名师聚力 发挥辐射——第二届汉授音乐名师工作坊成立大会暨首次教学研讨会

朱芳琳

工作坊

合唱

名师

教学

音乐

成员

训练

主白忠红

学生

歌曲

      为了充分发挥名师示范、引领、辐射作用，培养和打造一批高素质的音乐骨干教师队伍，进一步提升音乐教师的专业素养，有效提升音乐教学课堂质量，搭建学校音乐教师成长的专业阶梯，11月28日下午，于通辽实验中学召开了第二届汉授音乐名师工作坊成立大会暨首次教学研讨会。

      下午2点，汉授音乐名师工作坊的成员们准时来到通辽实验中学的艺术楼，极具京剧特色的音乐教室映入眼帘，我们在这充满浓郁的艺术氛围之中拉开了本次会议的序幕。

本次会议共有以下几项内容：

1.坊主白忠红宣读名师工作坊成员职责

2.坊主白忠红安排名师工作坊下学期工作计划与具体要求

3.名师工作坊名师成员自我介绍

4.专题讲座《在课堂教学中进行合唱训练的几种方法》主讲人：白忠红

5.名师成员教学研讨

严于律己，促进成长

     在主持人孟莹童在宣布会议开始后，教研员白忠红老师对工作坊成员的工作职责进行宣读，在座的每一名工作坊成员深感肩负使命，任重道远。

    1.工作坊成员要严格遵守本坊的工作要求，积极参加工作坊会议和活动

    2.工作坊成员要不断加强学习，提高自身业务水平， 要有先进的研究理念，有明确的研究课题和方向。

    3.每学期上一节公开课或承担一项教研任务，并交一篇教学质量分析报告，不断提高教学水平和教学能力。

名师聚力，发挥辐射

    坊主白忠红老师安排名师工作坊下学期工作计划：

    1、着力帮扶薄弱学校，面向农村、偏远地区、薄弱学校开展送课送讲座下乡等活动。

    2、实施教育联合协作体，城乡联合、校校联合，相互研讨，博采众长。

    3、开展名师工作坊研讨活动，针对教育教学实践中的重点、热点、难点问题进行专题研究。

 坊主白忠红老师提出具体工作要求：

   1、常规教学进一步规范化，使每堂课都要成为有计划、有目的、有步骤、有递进的高效课堂。

   2、在课堂教学引入合唱训练，培养学生的审美以及协作能力和集体主义精神。

   3、器乐进课堂，不局限于简单的唱歌与欣赏，提高学生的实践能力，使课堂教学更加多元化。

相知、相长

      我们在工作坊这个温暖的“家庭”中，感受到了团结互助的快乐，感受到了同伴欣赏的幸福。

      工作坊成员做自我介绍

合唱之光，处处开放

     坊主白忠红老师就《在课堂教学中进行合唱训练的几种方法》进行专题讲座。

     合唱不仅是一门舞台艺术,同时具有极大的教育功能，合唱能影响和培养青少年相互配合的能力、培养学生的协作精神和集体主义感， 有利于学生美感的培养，更能给予歌唱的体验。所以，作为素质教育的一个重要的方面，合唱在音乐课中有不可替代的作用。

      白老师通过对合唱的种类、演唱形式、准备工作、排练工作等方面进行讲解，同时对现阶段合唱教学存在的不足以及需要注意的问题和训练的方法进行了详细的讲解。

现阶段合唱教学存在的不足：

   1.对歌曲的风格和情绪情感掌握不到位。

  2.学生对歌曲熟练度、音准、节奏训练不足。

   3.指挥的动作过于机械化，缺乏美感。

   4.情感态度价值观把握不精准。

需要注意的问题：

    1.前期工作需充分，根据自身情况定计划、选歌曲。

    2.熟悉作品并分析作品，包括歌曲背景、风格、力度、速度、情绪情感。

    3.发声训练时间不宜过长，且应按先发声后唱歌的顺序，发声训练应与合唱歌曲类似。

训练的方法：

1.在每节课中进行和声合唱训练，提高学生的合唱的基本技能。

2.在课堂中进行有效的发声训练，做到音色统一、发声位置正确。

3.充分发挥学生主导，老师主体，构建学生与音乐之间的桥梁，带领学生走进歌曲之中，情感交融。

      在白老师的讲解下，在座的每一位音乐教师受益匪浅，使我们对合唱教学工作的认识从模糊到清晰，从茫然到豁然。

      著名的音乐教育家柯达伊说过：“合唱是非常重要的，由集体努力所完成的音乐作品带来的愉快，能够培养出高尚品格的人，这种价值是无法估计的。”希望通过本次讲座，名师工作坊的成员们可以勉励自己，不断提升，把合唱教学全面落实到课堂中去，助力合唱教学工作更上新台阶。

博采众长，内炼素质

      在会议的最后，工作坊的成员们共同观看了《全国高等学校音乐教育专业教师基本功展示》以及《全国普通高中音乐、美术课程与教学研讨会》中的优秀作品。

      作为工作坊中的一员，深知身负使命，是热爱，是责任，是奉献，应不断提高自己的教育教学水平，把先进的教育理念、独特的教学风格、精湛的教学技巧、科学的教学方法，辐射到每一位教师、每一堂教学中去，全面提高音乐教育教学质量。

      建起音乐与学生之间的桥梁，让他们走在寻找美、感受美的道路上，不忘初心，踏歌而行，“金戈铁马闻征鼓，只争朝夕启新程”，未来以来，我们正在路上！