<h3>作者：茅箭中学 江敏</h3> <h3> 11月25日，茅箭中学一行十二人匆匆告别忙碌的校园工作，在副校长姚治万的带领下踏上飞往北京的客机，开启了一段渴求已久的学习之旅。</h3><h3><br></h3> <h3>早上八点，在会议室举行了简单的欢迎仪式，与辅导老师进行了对接</h3> <h3> 自北京大兴区与茅箭区因水结缘、结对帮扶之后，两区各校的交流活动带起了茅箭区各校教师学习提升的新潮流。交流提升活动，让老师们感受到了前沿教育的新思想和新观念，让很多人受益。<br></h3> <h3> 今年是茅箭中学和德茂学校对口协作的第四个年头，两校已经陆续开展了数次交流活动。本次学习，我有幸随行，第一天的学习让我收获满满，汇总起来可以用两个字———活、实。</h3> <h3>活—————<br></h3><h3> 整个校园的文化建设、紧紧围绕活力教学，用处处可见的校园文化，在展示教学特色的同时，让学生真正感受到学习与生活的息息相关。无论是楼梯道里各种民乐模型的展示，还是图文并茂的校史展，亦或是实验室外墙的学科文化，都让人能感受的学习的意义———为生活服务。</h3><h3><br></h3> <h3> 学习与生活紧密联系</h3> <h3>实—————<br></h3><h3> 走在德茂的校园，你的感受就是老师都在认真的做自己的事情，学生也都在努力的完成好当天的课业任务，整个校园教学活动井然有序，很少见到嬉戏闹的学生和谈天说笑的老师。印象最为深刻的就是他们的课间操活动，短短的二十分钟，学生在教室里做完眼保健操后，就列成两队踏步走进运动场，高抬的手臂，整齐的步伐，无不显示了孩子们的认真。在最容易产生拥挤的入口处，先到的班级会自动的在入口旁边踏步等待，有序进场后，学生会在领跑员的带领下，踏着节拍沿着自己班级的既定路线跑步。每班会有一名来自其他班级的跟操值日生随队评价。并在跑操结束，第一时间将成绩汇总到体育教研组，并由教研组整理公示在教学楼一楼大厅，供师生参阅。</h3> <h3> 把简单的事情好容易，但日复一日的把简单事情做到最好就非常不容易，第一天的参观让我看到了德茂人“小事情中的大智慧”。</h3> <h3> 整齐的跑操</h3>