<h3> 细雨霏霏,挡不住我们脚步匆匆;天气骤冷,但我们依然热情四溢。今天是培训的第三天,三门峡一行64位教师兴致勃勃前往杭州上城区名师培养基地参观学习。</h3> <h3> 一、期待</h3> <h3> 二、聆听</h3> <h3> 在这里,我们有幸聆听了杭州市知名特级教师、上城区教育局副局长王莺的讲座,主题《聚焦教师专业成长关键事件 提升教师教育实践力》。王莺老师,知性大方,优雅端庄,语言风趣,让参训老师高度紧张,专心致志,积极参与跟王老师对话交流中。</h3> <h3> 教师的实践智慧来自于课堂,从一堂堂课中萌生、滋长起来,在一次次师生交往、同事对话、专业引领中得到涵养的 。在思考的前提下,开启了我们的对话。</h3> <h3>三、交流</h3> <h3>王老师俏皮可爱地跟大家来了三个约定:</h3><h3>1.每位同学都要开口说话;</h3><h3>2.说的话不能与前面同学说过的重复;</h3><h3>3.课堂内不开口说话的,留书面作业。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> “读懂学生,是教师最需要修炼的基本功。” 王老师引经据典,生动形象地分析学生的学习类型,提议老师研究学生,学会与自己行为的对话,学会与个人的理论对话,学会与同伴对话,学会与理论对话,从而掌握四大能力。</h3> <h3> 在实践当中,在课堂当中,在研究当中,历练自己,带给学生最有价值,最有力量的知识,做学生心中的指南针,让教育成为最美好的遇见。</h3> <h3> 两个多小时的讲座,王莺局长从一堂好课的标准入手,结合自己的成长经历,讲述如何促进在对话中成长,同时还让我们明白优秀的教师既是创造者又是学习者,既是教育者又是研究者,既改变旧的教育模式也改变自己。幽默风趣的语言,深入浅出的讲解启发我们在教育教学中不断有新的探索。</h3> <h3> 四、参观</h3> <h3> 会后的参观学习,大家更是兴趣盎然,大数据让教育更加精准,也使我们的生活更加便捷</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聚是一团火,散是满天星。感谢这次美好的约见,让我们能够涤清灵魂,接受培训的提醒,引发种种思考。然后,我们将继续前行,做一个脚踏实地,仰望星空的教育行者,负薪传火,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">期待下次更美好的遇见!</span></h3>