西郊乡中心学校"我的地盘我做主"教学常规课展示活动

颖

　　"常规中显风貌，课堂中秀风采。"为了切实提高教师的课堂教学质量，优化课堂教学效率，更好地推进常规教学工作，西郊乡中心学校以课堂教学为阵地，安排了以“我的地盘我做主”为主题的教师常规课展示活动。

　　活动历时两周，涵盖数学、语文、英语、科学、思品、体育等学科，共14名教师参加活动。老师们在授课过程中充分运用新课程理念，注重教学模式的重构，重视学生的教学活动参与率，以让学生“乐学”、“会学”、“会讲”为教学的最终目标。课堂结构严谨，环环相扣，突出了知识的系统性、连贯性和整体性，做到了高效、实用。

　　一年组的两位班主任呈现了一节语文课、一节数学课，郭老师的语文课语言优美、情绪饱满，孩子们在老师的引领下仿佛置身于大自然中，探索着冬天的秘密。姜老师的数学课体现出数学源于生活、用于生活的特点，课堂语言精炼、知识结构清晰。

　　四年组的两位班任教师展示了两节风格各异的数学课，朱老师的数学课以小组活动为线，从自学到小组讨论再到汇报和总结，注重培养学生自主学习能力，效果明显。秦老师的数学课扎实、有效，老师与学生的共同探索让学生的注意力高度集中，充分调动了学生的学习兴趣。

　　五年级和二年级的两位年轻教师在本次展示活动中分别展示了一节语文课、一节数学课。从两节课的讲授能够反映出他们课前一定通过认真揣摩教材、思索课堂环节、考虑学情特点等教学因素精心备课。赵老师的数学课层层递进、将课堂交给学生。柏老师的语文课联系生活、让学生们感受"风"的魅力。

　　英语组的两位老师一位经验丰富、一位勇于创新。李老师的英语课注重实效，将枯燥的语法知识转化成一个个通俗易懂的知识点，帮助学生充分理解、消化。刘老师的英语课清新自然，利用多媒体手段创设情境，让学生在轻松、愉悦的环境中学习语言知识。

　　思品组的两位教师均拥有多年教学经验，他们的课堂有一个共同的特点——"促进学生全面发展"，由点及面，将德育教育贯穿课堂。三年级的徐老师在课堂中组织学生进行报警演练，教会孩子遇到危险时的应急办法。二年级的刘老师教学设计合理，符合二年级学生心理和认知特点，课堂教学中牢牢抓住每一个学生。

　　科任组的樊老师和苏老师在本次活动中分别呈现了一节微机课、一节体育课。微机课上，樊老师指导学生运用电脑作画，一幅幅色彩丰富、构思有趣的图画让人耳目一新。苏老师的体育课严肃不失活泼，学生们精神充沛、积极训练，在老师的引领下赋予一个个篮球灵动的生命力。

　　本次活动中令听课教师们印象深刻的，还有聂老师执教的一年级科学课和王老师指导的合唱课。聂老师课堂用语精准到位、培养学生动手能力的同时注重挖掘学生的科学探索精神，课堂上学生们通过测量、分析、总结出自然规律。合唱课上，王老师带领孩子们徜徉在音乐的海洋中，在老师的指挥下，学生们悦耳动听的合唱声不绝于耳。

　　每节展示课结束后，以校长、教导处引领的评课小组都组织教师进行评课，在评课活动中，大家畅所欲言，认真分析课堂教学的得与失，为今后的课堂教学提供借鉴。

　　本次展示活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，促进了学校教学水平的整体提高，达到了预期目的。

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