<h3>似睡非睡又一晚,依然精神饱满。今天我们将分头去到各自结对的学校。昨天的天气预报:今天下雪,降温,大雾。从若尔盖县城达扎寺镇到我校所结对的学校若尔盖纳木中学有七十多公里,今天能成行吗?</h3> <h3>7:20,天微微亮起来。外面果真是雪和雾。</h3> <h3>路上结了冰,真滑!</h3> <h3>车玻璃上结满了冰花</h3> <h3>还挂着串串冰凌</h3> <h3>我们小心地在冰面上行走,去县教育局参加结对学校见面仪式。</h3> <h3>会上,我们的张科长也发表了重要讲话,南湖扬红船精神,若区有伟大的长征精神,两地教育初心一致,使命相同。我们两地的交流不断丰富合作内容,创新交流形式,同频共振,同心联谊。希望我们南湖区的支教团队成员,提高认识,以饱满的热情和敬业奉献的教育情怀扎实开展工作,让两地的友谊之树枝繁叶茂。</h3> <h3>今天,我们的交流工作全面拉开帷幕。开幕式后,各项工作将有序展开。各结对学校迅即进入状态。</h3> <h3>会后,校对校见面。先和我们结对学校纳木中学年青有为、热情友好的更登校长合个影。</h3> <h3>再和去年吴艳老师支教的冻列乡中心校帅气儒雅的如甲校长合个影。</h3> <h3>校长们为了安全起见,一直等到下午一点左右,待大雾散尽,路上的冰雪大部分融化再带我们上路去各自结对的学校。</h3> <h3>汽车在213国道上行驶,对于一个热爱自然的人来说,车窗外的天和地皆是大美之景。蓝天白云之下,遍地是黄黄的草地覆一层薄雪,遍地是牦牛。</h3> <h3>远处有神圣的雪山</h3> <h3>更登校长一边驾车,一边做我们最忠实的向导。介绍若尔盖的历史地理、教育状况,藏族文化,介绍纳木中学的历史沿革、办学特色。</h3> <h3>一路赏景,一路对话,行程特别轻松。</h3> <h3>更登校长反复提到纳木中学的创始人罗让尼玛先生,这位藏区伟大的教育家、藏民心中的太阳、全国劳模的巨大贡献,我们也听出了更登校长很深的教育情怀。他周一至周五都住在学校,只有休息日才回到县城的家与家人团聚。</h3> <h3>终于到达了红星镇,纳木中学的所在地。</h3> <h3>这所学校分上园和下园,上园为老校园,自1981年建校至今,保留十分完好。下园由德阳援建,非常气派!</h3> <h3>这是校门外侧的尼玛先生及其教育故事浮雕墙</h3> <h3>这是学校的教学主楼</h3> <h3>学校的地理位置十分优越</h3> <h3>这是用藏文镌刻的格言墙,还有三字经文化墙,论语文化墙,校园文化建设很不错!</h3> <h3>德是为人底线,能是生存保障,乐是生活态度。为更登校长团队倡导的办学理念所钦佩👍</h3> <h3>老校长尼玛的形象在校园多处屹立,他真是藏区儿女心目中的教育之魂、精神领袖。</h3> <h3>校园设施齐备,为藏区一类模式教学,即除汉语、英语教学,其它学科全是藏文教学。</h3> <h3>他们也使用统编教材,是经翻译成藏文版的统编教材。</h3> <h3>与学校中层以上领导、教研组长交流座谈和深入课堂观摩后,了解到整个阿坝州自2016年始在推洋思"四清"教学模式(堂堂清、日日清、周周清、月月清)。</h3> <h3>这是下园,即老校区,与新校区一路之隔。</h3> <h3>四清教学模式如何落地,与学校实际结合,真正产生效应,他们教师普遍缺少理念的共识和课堂教学的实际操作经验水平。学校缺少合理的教研组架构和校本研修,县区缺少专门的学科教研员专业指导。所以我想,下一步,我们实验初中将根据对方实际需要,提供教研组的日常主题教研模板、我们南湖区推广的学导课堂样例、我们学校的“展评学习”优秀课例光盘等资源,加强网络远程指导与交流,让南湖的教改成果惠及若尔盖的学校课堂。</h3> <h3>从纳木中学继续往甘肃迭部方向前行十来公里,才到达去年胡燕娜老师支教三个月的降扎中心校。</h3> <h3>环境也由牧区过渡到了林区。</h3> <h3>孩子们好天真好纯朴,笑容像高原上的格桑花一样灿烂!</h3> <h3>他们拥向新来的老师,连我上厕所也跟着。</h3> <h3>从降扎再往前行驶近40公里,才到去年吴艳老师支教三个月的冻列乡中心校。</h3> <h3>学校就在路的那边,这树影的背后。</h3> <h3>尽管景色很美,但毕竟离家几千里,离若尔盖县城也有一百二十五公里!这天苍苍野茫茫之地,这常常冰雪覆路难以出行之地,这须忍受高反、忍受旱厕等艰苦自然条件之地,三个月非三日,小燕子和吴艳一定是悄悄抹了很多次眼泪的。她们以南湖娘子军的毅力和风采送教藏家儿女,真心向她们致敬!</h3> <h3>两天时间留在川甘边地的中小学校,感慨很多!看着孩子们红扑扑脸上绽放的无邪笑容,我又想到了正在这里支教已三个月的丽君老师,我们昨夜促膝深谈。 她说,我放下正在上初一的儿子,远在这里支教做教研员,就要多跑学校,多听课,多跟老师们交流,给他们更多的软件扶持,这样的工作我们尽力做,他们最欢迎。</h3> <h3>回县城的路上,又想起了丽君的这番话,尽我们的力量,先去影响这里的教师。这里处在快速发展期,教育也一样。东西共同努力!</h3>