总结提升，匠心育人———塔寺小学教育集团教学质量分析会

竺凝儿

学生

课堂

总结

教学

孩子

能力

期中考试

知识

校长

发言

　　期中考试之后，塔寺小学教育集团组织各级各科开展试卷分析活动，要求全校教师对照各自的学科，认真分析本学科教学过程中存在的问题，找出平时教学中存在的不足，落实改进的措施。

　　11月25日，全体教师在城垣校区报告厅召开了期中考试教学质量分析会。针对近段工作进行回顾和总结，大会由闵校长主持。

　　赵二凤校长在会上对近段工作和期中考试情况做了全面总结和反馈。她希望老师们今后要更加关注课堂，关注学生们学习的参与度，向课堂40分钟要质量。注重作业的实效性、高效性，要夯实基础知识，不要重复无效的给孩子们布置作业。在教学上，要讲求方法，做好教研与培优补差工作。

孟红丽校长针对前段工作提出存在的问题和不足：部分教师的课堂效率不高；真实有效的教学反思没有做或者不及时；对本班学生学情掌握不准确，知识层定位不清，眉毛胡子一把抓，看似很努力，但总不出成绩；课堂指向性、靶向性不明确，没有将知识讲透彻，学生完不成任务，导致课下作业量加大。

各级各科代表发言。

五年级级主任郭伟娜老师代表发言：本次试卷，题型结构合理，难易适当，立足课本，灵活多变，覆盖面广，既考察了学生书写能力，又考察了学生对课文内容的理解，内容紧扣教材又不拘泥于教材的照搬，而是灵活、有宽度、有深度，多角度。

六年级级主任戎书环总结发言：指出学生不能灵活运用所学知识，不会认真审题，书写大多不规范。今后更要注重学生们语文能力的培养，语言组织能力的提升，要注重孩子们的终身发展。最重要的是重视阅读，让孩子们真正爱上阅读，提高孩子们的语言表达能力。还有就是加强书写，要求孩子们规范书写，写出漂亮整洁的卷面。

　　四年级数学教研组长张文涵发言：数学方面加强概念教学，特别是概念、公式的推导、归纳过程，让学生亲身经历知识的形成过程，加深对概念的理解，能做到举一反三。加强数学基本功练习，如口算、速算、巧算等方面的练习，同时培养学生运用知识的能力，提高学生解决简单实际问题的能力。

英语组在郭晓珂校长、王鑫岭组长的带领下，教研总结出今后努力的方向：1.继续加强学生的认读能力。在平时的早读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读能力的提升。 2.强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都能熟记。

　　最后，刘江涛校长做总结，要求老师们蹲下身子，以孩子的视角去审视教育。要把目光放长远，要为学生的终身发展考虑，把重基础、重个性二者得以融合，为孩子后续发展能力奠定基础。