<h3> 伴随着《我的身体》主题学习活动结束，我们的快乐生态课程迎来了第三个探究主题——《我爱我家》 。 </h3><h3> 从自我认识进而延伸至对周围人的认识，尤其是与其共同生活在一起的家人的认识，对小班年龄阶段的孩子来说是再自然不过的。与家人相处的点点滴滴，是幼儿最早体会并熟悉的生活经验，也是他们一起生活学习的开端和基础。以“家”为切入口，引发孩子对家人的情感共鸣，可以帮助其尽快调整与适应幼儿园的环境，激发其爱园爱家的情感，因此我们设计了主题探究活动——《我爱我家》。</h3> <h3> 家一定是一个很温暖的地方，那里有我爱的人和爱我的人，让我们把爱送给家和身边的每一个人吧！</h3><h3> 敬请期待吧！</h3> <h3> 社会活动《爱我的妈妈》</h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1.体会妈妈的辛苦，感谢妈妈的付出。</h3><h3> 2.在体验环节，能够坚持完成自己的任务。</h3><h3> 3.了解妈妈孕育我们的过程。</h3> <h3> 噢！我知道了，原来宝宝是从妈妈肚子里生出来的。妈妈真辛苦呀！❤️</h3> <h3> 哇！ 今天我也要当一次妈妈啦！</h3> <h3> 我要带着我的宝宝呀去上厕所 喝水， 嘘～～ 小声一点，别打扰他了哦！</h3> <h3> 嗯～～，宝宝肚子饿了，我要带他去补充能量啦！</h3> <h3> 嗝～～好饱啊！现在我们出去消化一下吧.下楼梯了,要小手扶栏杆哦！</h3> <h3> 哇！太阳公公你好呀，我好喜欢你呀！</h3><h3> “为什么呢？” “因为你好温暖好舒服呀！”</h3> <h3> 语言活动《抱抱》</h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1.乐意倾听绘本故事，感知故事中小动物之间拥抱的快乐。</h3><h3> 2.能尝试大胆的学说“和妈妈抱一抱，真开心”</h3><h3> 3.理解故事内容，体验拥抱带来的愉悦感受。</h3> <h3> 科学活动《神奇的颜料水》，咦～原来两个不同颜色的颜料水加在一起会变成另一种颜色，好神奇呀！</h3> <h3> 社会活动《家有几口》</h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1. 喜欢自己的家人，因为自己是家庭中的一员而感到幸福。 </h3><h3> 2.能够在同伴面前介绍自己的家人，并用自己的方式表达对家人的喜欢。</h3><h3> 3.知道家中有哪些人，以及家人与自己的关系。</h3> <h3> 语言活动《猜猜我有多爱你》</h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1.乐意倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。</h3><h3> 2.引导幼儿感悟真挚深切的“爱”的感情，并能在集体面前勇敢地讲述自己对妈妈的爱。</h3><h3> 3.发展幼儿扩散性思维，尝试用具体的动作、语言表达故事的内容。</h3> <h3> 语言绘本阅读《我爸爸》，我爸爸是一个超级大力士，他能当我的滑滑梯、能带我做小飞机。</h3> <h3> 科学活动《罐宝宝》</h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1.感受声音给我们带来的快乐。</h3><h3> 2.在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。</h3><h3> 3.引导幼儿辨别不同的物体，发出不同的声音，发展听觉能力。</h3> <h3> 哈哈！我来了，今天我要变身成为传球小能手。小球的旅行要开始啦！准备好了吗?</h3> <h3> 今天我要为爸爸妈妈建一座自己的家。在家里装上空调，装上热电炉，让家里变得温暖。</h3> <h3> 小丑皮博变变变 小丑皮博好厉害呀，能变出神奇能量值，能变魔法勺子把食物变成各种口味。</h3> <h3> Hallo！ 骰子你好啊！你好有趣呀，不仅能帮助我们认识数，还教会了我们好多动作呢，我们学会了拍手、拍肩、拍腿、单脚跳，双脚跳拍头。😄</h3> <h3> 音乐活动《妈妈，我要亲亲你》</h3><h3>活动目标:</h3><h3> 1.初步感受歌曲中表达对妈妈爱的温馨情绪。</h3><h3> 2.熟悉旋律，理解歌词，能用自然优美的声音来演唱歌曲。</h3><h3> 3.尝试用家里其他的成员进行歌词替换。</h3> <h3> 有坏人冲进幼儿园了，快躲起来。 嘘～～别发出声音，他会听到的。别怕，老师和警察叔叔会保护我们的。</h3><h3> 诶，他们走了吗?</h3> <h3> 感恩有你❤️</h3><h3>亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶</h3><h3>你陪我长大，我陪你变老。✨</h3><h3> 我爱你们哦⊙∀⊙！💕</h3> <h3> 家是我们生活的地方，它给予了我们温暖和关爱。爱我的人也一直会保护我们。</h3><h3> 好了＾０＾~欢迎收看本期《我爱我家》节目。下面敬请期待《好吃的食物》主题活动，想一想你喜欢吃哪些食物，把它分享给你身边的人吧！</h3><h3> </h3><h3> </h3>