<h3><font color="#167efb"> 新教师是注入学校的新鲜血液，他们肩负着未来教育教学工作的重任。为了尽快提高新教师的课堂教学组织能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，全面帮助，促进新教师的快速成长。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 为此，在这个寒风凛冽的冬天，在各位校领导的大力支持下，第一锦江小学为新进老师提供了一个展示自我，相互学习，提升自我的平台。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 11月25日，我们英语教研组如火如荼地举行了本学期第一次新进老师汇报课活动。它宛如冬日中一株梅，迎寒而放。也如寒日里的暖阳，弥漫全身。更是那奔跑的骏马，笃行致远！！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 第一节课是由杨莉老师给我们带来的五年级Unit10 What does that sign mean?杨老师以饱满的热情投入课堂中，利用图片，直观教具创设情景，在唱反调，你画我猜，小组合作，配音秀等方式下让学生感知，体验，实践，灵活运用今天所学的句型，在单词教学中，始终把自然拼读融入其中，让孩子们能够快速的掌握单词的发音和拼写。整堂课下来十分流畅并达到了预期的目标。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 由曹玉萍老师执教的四年级Unit7 Whose is this?不仅在板书上做到了图文并茂，而且在句子教学中，选取了孩子们最常见的动画片主人公，富于童趣，课堂中创设了多种单词游戏如“击鼓传花”“hide and seek”等使课堂氛围既轻松又活跃，真正做到了让孩子们在快乐中学习英语。</font></h3> <h3><font color="#167efb">薛云老师带来的是六年级Unit8 We shouldn't waste water.薛老师利用视频让孩子们感受到了我们地球母亲正在遭受着伤害，从而进入本堂课的教学设计特别有心意，做到了让孩子们自己通过发现问题，提出问题，解决问题，把课堂真正交给了孩子，为了帮助孩子能够更好的把握本次课的内容，薛老师带领孩子们做了一个思维导图，让孩子更加直观的去理解shouldn't和should的区别。使孩子们的能动性得以激发。</font></h3> <h3><font color="#167efb">张亚萍老师的课，是本次教研活动的最后一堂课。俗话说:值得等待的，必将是精彩的。正如张老师带来的这堂五年级Uint 3 Do you want some rice?通过时钟的转动，让孩子们感知一日三餐的单词教学，十分贴近孩子们的生活实际，在单词教学中，词不离句，句不离词，很好的让孩子们活学活用，特别是猜老师今天的食谱，可谓是极大地调动了孩子们的主动性。</font></h3> <h3><font color="#167efb">都说学无止境，这在老师身上可谓是最真实的写照。听课的老师们，那可是一个个全神贯注，一丝不苟地记着听课笔记，时不时还会因为精彩的课堂发出赞叹的微笑。</font></h3> <h3><font color="#167efb">课后，英语组的老师们进行了评课，大家分别从教学内容，教学设计，教学方法等方面给予了及时点评，既肯定了四堂课的优点，也指出了不足之处。几位评委老师在点评过程中，逐一针对的提出了教学建议:杨老师在语音语调方面要做到更加饱满热情，曹老师的课堂可以适当增加学生的书写练习，建议薛老师的课在练习中直接融入学生生活实际，而张老师的课，在时间把握上可以再处理一下。三位评委老师可谓是对新老师们倾囊相授，深怕自己给的还不够，同时也对新老师们教学设计中的一些亮点给予赞扬。三位评委老师耐心细致地与新老师彼此交换着想法和意见，一派其乐融融的景象，可谓欢喜！</font></h3> <h3> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">在这瞬息万变的时代，以不变应万变已经不再是至理名言。特别是对于我们这些教育工作者，更是要努力学习，不断提高自己的知识储备和教育教学水平。</span><br></h3><h3><font color="#167efb"> 诚如李白所说“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 愿我们在这样浓厚的教研氛围中，保持着初心，笃行致远 。相信在校领导的正确领导下，各位老师的共同的努力下，第一锦江小学的教研将会走出一条拥有自己风格的特色之路，</font></h3>