<h3 style="text-align: center;">——田家炳基金会“西部乡村中小学校长培训计划”2019年第三期小学校长培训班</h3> <h3> 2019年11月25日至12月6日，西部乡村中小学90多名校长、副校长参加了此次培训。为期十二天的培训，大家一起学习、思考；一起交流、碰撞；一起收获、成长。紧张而又充实，丰富而又多彩。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>开班仪式</b></h3> <h3> 开班仪式由培训部姜永平副主任主持，国家教育行政学院副院长于京天致辞，他介绍了田家炳基金会的情况，并对所有的学员提出了殷切的希望，在这12天的时间里，希望全体学员学习领会全国教育大会精神，学习办学治校的先进理念，学会沉思、交流、调整。然后班主任郭静向全体学员明确了学习纪律，学习安排，以及考勤、考核内容等。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>专家讲座</b></h3> <h3> 培训期间，全体学员认真聆听了国家教育行政学院原副院长李文长、教育部基础教育司研究员柳夕浪、教育部教育工作司综合处处长宋磊、国家教育行政学院进修部副主任乔玉华、国家教育行政学院学校管理教研部教授于鲁文、国家教育行政学院教育行政教研部副教授高政等专家的讲座，专家的教育与管理理论，使大家在思想上对教育有了新的认识，为以后的学校管理及发展提供新的动力，新的方法。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">国家教育行政学院原副院长李文长做了《全国教育大会精神与基础教育改革发展》的专题报告。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">教育部基础教育司研究员刘夕浪做了《今天我们该建立怎样的教材观》的专题讲座</h3></font></h3> <h3>教育部教育工作司综合处处长宋磊做了《深入学习贯彻十九届四中全会精神，不断提高教师队伍治理效能》的专题报告。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">国家教育行政学院学校管理教研部教授于鲁文做了《心理健康与压力管理》的专题报告</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">国家教育行政学院进修部副主任乔玉华做了《校园安全与相关法律问题》的专题报告</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">国家教育行政学院教育行政教研部副教授高政做了《推进教育公平：理论反思与实践方向》的专题报告</h3> <h3 style="text-align: center;">北京育才学校徐海洋做了《如何做好班主任及家校共育工作》的报告</h3> <h3 style="text-align: center;">中华女子学院文化传播学院副书记兼副院长张洁做《教育工作者公众表达提升策略》的报告</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"><b>校长讲坛</b></h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">北京市第四中学校长马景林分享了《少则得 多则惑——如何听评课》讲坛</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">全国模范教师，山西省太谷县教科局要季萍教授分享了《唤醒农村学校教育，重塑农村教育尊严》的讲坛</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">北京市西城区教育研修学院原党委书记、北京市人民政府督学王建宗分享了《学校管理者修炼——理念的优化与实践路径》的讲坛</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>分班研讨</b></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">在班长的组织下，我们班全体学员商讨确立研讨的主题和形式。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">和包金玲教授分享《在完成上级部门的任务前提下，有效减轻教师非教学负担的策略》的研讨</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">和佛朝晖副教授分享《学校老师在没有惩戒权的前提下，如何有效地管理学生》的研讨</h3></font></h3> <p style="text-align: center;"><b>班级微讲坛</b></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">陕西省白河县城关镇中心小学胡承芬校长做了《铸艺术教育特色 为学生成长添彩》的微讲坛交流</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">四川省宜宾市江安县西江小学校长钟益春做了《搭建成长新舞台 增添育人新活力》的微讲坛交流</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">新疆喀什地区的赵国华做了《农村小学国家通用语言文字教学的思考》微讲坛交流</h3> <h3 style="text-align: center;">新疆伽师县巴仁镇第一小学校长分享了《讲规范，重质量，打造广博儒雅的育人氛围》的微讲坛</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">广西省贺州市平桂区公会镇瑞昌小学赖学催校长做了《浅谈学校工作的点滴体会》的微讲坛</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">贵州省安顺市紫云县白石岩乡新驰小学校长邵勇做了《浅谈农村学校管理工作中的困难及困惑》的微讲坛</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">内蒙古巴达尔湖农场学校校长王海茹做《传承农垦精神 打造精准教育》的微讲坛</h3> <h3 style="text-align: center;">甘肃省会宁县草滩镇中心小学王建强校长分享了《文化涵养中的会宁教育》的微讲坛</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">四川省广安市岳池县苟角小学校张报校长分享了《用文化塑造生命价值》的微讲坛</h3></font></h3> <p style="text-align: center;"><b>校园文化建设</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>爱国主义教育</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>正阳门</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>国家博物馆</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>天安门</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>人民英雄纪念碑</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>毛主席纪念堂</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>北京教育学院丰台分院附属学校</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>校园文化建设</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>观摩教学</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>领导分享办学经验</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>北京小学大兴分校</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>观摩教学</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>北京小学大兴分校副校长分享办学经验</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>北京小学大兴分校文化建设</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>“不忘初心”专场音乐会</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>结业典礼</b></h3> <h3> 参加培训的校长们一致认为，作为学校管理者定要牢记责任与使命，把学到的、看到的、想到的大胆用于教育教学和学校管理的实践中，在实践中不断地探索、总结、反思。同时通过这次培训，各位校长进一步明确了“一个好校长是成就一所好的学校”的深刻内涵。在今后的教育教学工作实践中各位校长只要脚踏实地、刻苦努力是一定能让学校稳步向前发展的，也一定能办出人民满意的教育。</h3>