行走在成长的路上

梁波

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数学

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异构

11月25日，湖北省2019年“市县学科带头人高级研修”项目（初中数学）第三阶段发来了“召集令”。尽管枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱，但依然阻挡不了60位数学同仁前往江城的步伐。能够再次见到同组成员，大家都倍感亲切。

这一阶段的学习，主要围绕同课异构展开，上午讲课，下午说课，评课，及案例分享。

第一站，我们来到了任家路中学。在这里，我们见证了一场《余角和补角》同构异构间的较量。

任家路中学的李丹老师，通过娴熟的多媒体操作，结合明确的目标，清晰的内容，以小组合作的形式，充分调动了学生学习的积极性，发挥了学生的自主学习能力。

宜昌市第五中学的张伟老师，巧用生活中的两个直角三角板，引出本节课题。整堂课的教学设计，环环相扣，可以看出张老师对教材分析的很透彻。课堂上，对学生的回答能作出及时的评价，虽说第一次与该班学生授课，但张老师对课堂的掌控拿捏的恰到好处，显得老道而沉稳。

利川市思源实验学校的周恒老师，吐词清晰，在对重难点知识讲解时，让学生以齐读的方式，加深对知识的记忆和理解，朴实而实用。在教学过程中，周老师注重数学思想的渗透，尤其是微课的使用，不仅吸引了学生的注意力，而且激发了学生学习数学的热情。

下午，三位老师分别从教材分析，教法分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学方式，教学过程等方面进行了说课。

随后，六位老师分别对上午的三节课进行了点评。

第二站：我们来到了武汉第三寄宿中学，今天的同课异构课题是《实际问题与一元一次方程》。

作为东道主的章锦勇老师，年轻有活力，组织课堂有定力，教学效果高效率，他把生活中复杂的电话计费问题简单化，教师难讲学生难懂的问题趣味化，具体化，直观化，整堂课用一串由浅入深，环环相扣的问题，将需要解决的问题紧紧的联系在一起；整堂课在教师的引导中，学生自主探究，小组合作，积极展示中开心快乐的学习着；他用多种方式化繁为简，数学思想的渗透潜移默化，学生学习起来轻松快乐。

孝昌县第一初级中学的李艳君老师，用生活中的情景，以极具亲和力的引入，激发了学生解决问题的欲望，一下子拉进了师生之间的距离，体现了数学源于生活的基本事实。通过不断设疑、追问，学生参与度高，进入状态快。调动了小组活动积极性，学生乐于尝试，分享。表格分析透彻，数据对比明确，引入对不明确问题的探究时，过渡自然，引导指示精准。尊重学生主体地位，充分给学生表达时间，发挥空间。

罗田县李婆墩初级中学的何紫瑛老师，她的课堂，突出了一个“活”字，课堂提问灵活多变，教学手段变化多端，简短的四十五分钟，学生都在用眼，用口，用手，用脑，用心操作，计算，观察，讨论，思索着。柱状图的使用，巧妙的突破了本节课的难点，为学生的思维发散进行了很好的培养。

随着吴校长的话音响起，下午的点评活动正式开始。

讲授《实际问题与一元一次方程》的三位老师分别进行说课。

六个组的教师代表分别对上午的课程进行点评。

第三站：我们来到了武汉一初慧泉中学，今天的主题是《分式方程》。

武汉一初的周静秋老师，教态自然，语调亲切，善用激励性言语，调动学生的积极性。板书清晰有条理，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进，给老师们呈现了一场视觉和听觉上的盛宴。

水布垭中小学的刘静老师，课前准备充分，用家乡的美景导入，为学生创造了良好的学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。

仙桃二中的曾向华老师，从他一开口，便展现了扎实的基本功。一个“请”字，拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂。课堂上，准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

小憩片刻之后，三位老师，分别就自己的教学设计进行说课。

六名教师分别从不同的角度，对三位老师的课堂进行点评。

本次评课，我们不仅听到了18位参训教师的精彩点评，还收到了来自三所学校的三位校领导的心声。

郭希连教授，作为本次特约讲师，结合老师们的课堂教学、说课及评课，分别作了《优质课堂教学的十大特征》、《教师怎样说课、评课》、《同课异构的教学设计与实施》的专题讲座，对我们平时的教学及教研工作起到了很好的指导作用，实用性强，操作性强。郭老师主张：作为数学教师，不仅要做数学教学、更要做数学教育。郭特严谨治学的态度、实实在在做研究的精神值得我们所有人尊敬和学习。

在成果汇报会上，各组代表结合三个阶段的集中学习，分别畅谈了自己的感想和收获。

“缘分、交流、感恩、期待”是郭教授对本次活动作的总结性发言，他说：我们组成这个班级，是一种缘分；交流不仅是在研修期间，更是要在今后工作中保持交流，资源共享，共同成长；感恩学员能排除万难坚持学习；同时，郭教授对本次参训学员提出了三点希望：一是希望打造适合当地实情的课堂模式，形成自己的教学风格，打造自己的教学品牌；二是希望在专业成长上要有谋划，使自己在当地、全省乃至全国有影响力的教育专家，为教育事业做出卓越贡献；三是希望60名学员能成为60粒种子，使研修中学到的先进的教育理念及教学经验在全省遍地生根发芽、开花结果。郭特的教育情怀令我们钦佩！

为期一周的学习已然落下帷幕，但课堂上的出色展现、评课活动上的畅所欲言，让全体参训教师进行了一次思想大解放。老师们在这样的一个互相学习、共商讨论的平台上，争先恐后的发表自己的见解，对优质课进行恰到好处的确定、对课堂的独到之处不遗余力的赞赏、对课堂中出现的问题，也敢于直抒己见并提出自己的看法。这样的活动，能真正促使教师在经验中成长，在反思中进步。感谢国培，让我们大家汇聚在一起，感谢邱玲老师对本次活动的精心组织，感谢郭教授精彩绝伦的知识讲解。。。我们期待，在今后的教育工作中，大家能以更高昂的斗志、更先进的教育理念、更饱满的热忱，全身心的投入到教育工作中去！