展课堂风采，促新秀成长——记寿光市建桥学校视导活动观课议课

张婷婷

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评课

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英语

新教师是学校的新鲜血液，也将成为学校的主力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。2019年11月26日上午，寿光市英语教研员徐主任莅临我校，带领我校多位初中英语教师到七年级十二班听冯佳文老师的公开课。

 课前，冯老师用心备课，深入研究教材、研究学生、研究学情。课上，冯老师努力营造轻松愉悦的课堂氛围，构建逻辑线索清晰的课堂结构，创设新颖活泼的教学情境，落实“生本教学”理念，灵活选用教学形式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。

经验丰富的各位领导和老师们一边听．一边观察思考，仔细捕捉着授课老师的语言和表情，关注着学生的学习状态和学习效果，记录着课堂的教学环节、教学方法、教学得失等。

听完公开课后，在徐主任的带领下，我们对冯佳文老师这节课进行了点评。

首先，是冯老师自评。她从课程目标，教学重难点以及授课过程与课后反思等几个大的方面分析了一下自己的这节课。对于自己的这堂课有了更深刻的认识：

1、进一步精简语言、明确指令，规范课堂语言。

2、仔细思考每个环节之间的衔接语，使各个环节能够流畅的进行过渡。

3、掌握学生的学情，关注大部分学生，真正落实学生在课堂中的主体地位。

4、让学生张开嘴读，大声地朗读，训练学生的听、读能力。

5、合理安排课堂时间，给学生留出足够的时间练习。

6、充分理解教材、吃透教材

接下来，其他老师积极主动的分别对这节课发表了自己的看法。

九年级杨素玉老师评价:

1. 冯老师的教学素质特别高。口语流畅，课堂驾驭能力强。教学活动的设计丰富多彩，训练方式多样等等优点，值得我们其他老师学习。

接下来李春芳老师，张晓晴，刘金凤，桑小平，于玉红，杨晓燕等多位老师分别积极发表了看法，表示对这节课有很大的收获。

英语教研组长董凌慧老师表示，我们建桥学校人才辈出，长江后浪推前浪，年轻教师为我们建桥学校注入了新的活力。

我们要继续发扬以老带新的学习方式。年轻老师要积极主动的向老教师请教，多交流多学习，老教师也要充分发挥自己的优势，多传授给年轻老师一些好的经验。

徐主任做最后的总结。他充分肯定了冯老师课堂教学中的优点，也对老师们提出了许多建设性的指导意见，让上课和听课的老师深受启发，收获颇丰。

对于我们英语教学，我们每一位英语教师都要做到：

1、听评课。将听评课的效果落到实处，不搞形式主义，真正正正的在每次听评课之后有收获、有反思，教研活动的目的是双赢，同时好好研究课堂，尽好一名教师的基本职责。

2.提高学生的参与度。让全班都要动起来。老师要多鼓励学生，让学生充满自信，培养学生对英语的学习兴趣。

3. 老师要主动拉进与学生的距离。让学生积极参与到课堂中来。

4. 平时在课堂上要加强对学生听说读写能力的培养。多读，争取做到，越读越规范，越读越地道。培养学生默读的能力，进而引导学生学会思考。指导学生进行深层次阅读等宝贵建议。

苔花如米小，也学牡丹开。

愿我们的每一位教师，

在建桥的这片沃土上，

在平凡的三尺讲台上，

都能绽放出绚丽多彩的人生。