洛阳市教研室到一高开展一轮视导听评课活动

精灵

<h3>  为了深入贯彻高中工作会议精神,市县教研员走进一高校园,深入高三教室进行视导听课,把脉一轮复习!11月26日上午,洛阳市教研室教研员,县教研室教研员和一高领导班子成员,各学科负责人,全体高三老师、部分高一高二老师参加了本次听评课活动。下午在学科负责人主持下,全体教师分学科召开反馈会,与会教师从不同侧面进行了评课,市县教研员进行了精准的点评,并对下一阶段备考做了科学的部署。</h3> <h3>语文学科林洛峰、王玉翠、卢佳静老师进行了课堂展示,讲解了自己的课堂设计和讲课思路。市教研员韩老师在充分肯定三位老师课堂优点之后,建议讲课的内容要找到知识和规律,找对方向,以便引起学生的共鸣;把教学研讨落到实处;课堂要求强调语言的实践,增强学生的阅读量和训练量。县教研员张红琴老师指出要研究高考,讲学结合,针对学情,克服自满,吃透教学内容,加强学习。希望依靠教学智慧,把课堂上升到一个新的高度。</h3> <h3><font color="#010101">数学教师吉姗姗、李辉、吕金涛三位做课老师谈了教学设计和课堂效果,教师代表做了点评,市教研员张老师做了如下指导: 重视一二年级基础是高三搞好复习的关键,提出三年一贯制;知识的形成、发展、趋向、完备体系是一轮复习的重点;教材中的语言是最精炼、最有效、最规范的语言;从研究学生易错、易惑出发,解决学生解题中存在的困难,注重通性通法;中青年教师认真对待每一节课是成长的关键。<br>孙校长对数学组提出了更高期望,对数学教学提出了明确要求。相信全体数学老师会精诚团结,再接再厉,为一高成绩的突破做更大的贡献。</font></h3> <h3>市教研室英语教研员席老师评析了三节课,优点如下: 教师基本功扎实,用英语组织教学,口语流利;课堂上学生参与度较高;充分利用多媒体进行课堂导入,形式新颖,吸引了学生的眼球,激发了学生的兴趣。缺点如下:学生激情有待挖潜;课堂上给学生展示的机会需要增加;词汇教学缺乏语境,和高考真题联系不够紧密;语篇教学重视不够;她提出青年教师要多听课,加强学习,提高课堂掌控能力。<br></h3> <h3><font color="#010101">物理学科杜广子,王艳丽,王燕老师做了示范课。三位做课老师分别介绍了自己设计本节课的思路、方法和目的。备课组长分别就自己的一练备考和进度安排进行了交流。教研员光老师,指出教学的过程中“态度决定高度”,老师们在后期的复习备考中,注重研讨,说课,用心来做教育。高国华主任也对老师们提出了更高的要求,一切务实,落实到位,物理学科的每个人为新安一高明年的高考做出应有的贡献。</font></h3> <h3>市化学教研员谢铁林老师、县化学教研员王新平老师对张雪、罗晓峰和孙丽丽老师三位老师的课做了精准点评,认为三位老师精心准备,突显个人特色,课堂效果良好。谢老师高屋建瓴,要求大家多研究,钻钻大学内容,看看化学前沿;重点强调抓规范,以衡水中学为典范。根据高考命题方向,谢老师建议同学们要把选修内容重点放在有机化学上。河南省2019年高考选有机的占2/3,而洛阳市2019年高考选有机化学的仅占10%,这是个误区,一定要纠正。</h3> <h3>市教研室生物教研员苗老师和县教研员王老师进行生物视导。孙雪莹,袁丽莎,苏月老师分别做课。 苗老师对三位老师的课给予了高度评价。认为三位老师上课准备充分,备考方向准确,学生上课讨论积极,参与度高,课堂知识总结到位,均取得了良好的复习效果。 三位备课组长也对一练备考的具体做法进行了汇报交流。 苗老师对一练备考提出了建议:继续重视基础知识,强化基础知识记忆;加强交流合作,互通有无,共同提高;重视典型题目做题方法的指导,重视变式训练及高考题的研究;增加课堂上做错题学生展讲机会,暴露学生的共性问题,提高复习效果。大家表示,一定会把苗老师的建议应用到后段的复习备考中。努力工作,认真备考,力争一练取得好成绩。</h3> <h3>市教研室教研员周老师和县教研室教研员王老师都参加了政治学科郭佳老师、潘鹏程老师和宋新锋老师的听评课。周老师进行了认真的评课和调研指导活动。他指出三节课明显的优点和各自的特色,一轮复习能够贯彻市教研室的指导课型和上课环节方面的指导性意见,对所选用的试题以及课程改革进行了学生活动都做了肯定。同时市县教研员指出上课存在的问题和不足,比如对学生的疑问设置的不够,给学生的活动还是比较少。政治学科全体高一高二老师也都参加了调研活动,收获很大。</h3> <h3>历史学科会议由尹明攀老师主持。三个组长分别就一轮复习情况作了简单介绍。市教研室江正军老师对三节示范课做了精准点评,既肯定了大家在历史教学和注重基础知识巩固方面的务实做法,也指出一些个性和共性问题。对一轮复习教学提出了以下建议:认真研究高考真题,研明高考试题的立意、情景、答案和学生的反应;落实教学中的立德树人任务和学科素养培育目标;训练要做到适时,有针对性;加强学科集体教研,凝结团队智慧;创新一轮复习手段,博采众长,取长补短。<br>县教研室王雪梅老师做了补充与指导,要求大家落实好一轮复习教学各环节,力争创造出一练佳绩。</h3> <h3>地理组卫红星、宗婉、高若楠三位做课老师谈了教学设计,李峰、吴保国两位老师代表对三节课做了点评,教研员张老师对地理教学进行了恰当中肯的指导,同时提出一些建议:强化学术交流碰撞,提升教科研水平;重视新课程标准的学习使用;落实课型和答题模板的细化;学习研学活动的深刻探究;创新课型的引领作用;全体地理教师也表示在新领导班子的领导下,迸发干劲,提升成绩,发展自我。<br></h3> <h3>短短一天的视导听课活动,使全体高三教师备考的方向更加明确,落实集体说课的决心毫不动摇,夺取一练胜利的信心更加坚定!相信在以高校长为核心的新班子带领下,一高的明天将更加美好!</h3>

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