追随名师足迹，推进小学作文教学改革---生江镇中心小学举行写作教学课观摩研讨活动

张振巧

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　　为了进一步推进小学作文教学改革，在教育局组织下，我们生江镇中心小学的二十几位老师，在2019年10月24日，有幸聆听了全国作文教学名师---吴勇老师的三节作文示范课和讲座，受益良多。在11月25日下午和26日上午，我们镇紧追随名师的脚步，在中心小学校本部举行了全镇小学写作教学课观摩研讨活动。中心小学校长陈周琢，副校长张景荣，镇教研员，三至六年级的语文教师共60多人参加了活动。

　　首先，由我们校本部尹永容副校长先带来一个精彩的讲座《我的作文训练系统》。

　　接着，校本部四年级龚正巧老师给我们带来一节作文实践课《动作描写》。龚老师从简单的范文中引导学生观察，初步认识动作描写的两大法宝，分解细密和拉长间距。引导学生在拉长间距时如何插入视觉冲击、味觉想象、触觉感受和听觉模拟，最后，孩子们大显身手，写一段“划火柴”的动作描写，看，孩子们多认真！课堂在快乐的分享中结束。

　　看，六年级张静葵老师也展示了一节作文实践课《我的拿手好戏》。她以范文为例，引导学生从“自信话语---动作熟练---心理镇定”进行正面描写，从“观众反应”进行侧面描写，最后让学生把学到的知识把自己的拿手好戏写出来。

　　紧接着，我们镇的语文教研员张振巧老师也给我们上了一节《场面描写》的作文实践课。她从范文入手，循序渐进教给学生场面描写的三大法宝：重点列举，差异呈现，点面结合（总-分-总）的写法，看，课堂多活跃！

　　课后，我们镇的语文老师对这三节课进行了激烈的研讨。

　　最后，中心小学张景荣副校长就本次写作教学课研讨活动作总结。他说，我们应学习作文教学的方法，掌握规律---认识规律---运用规律，懂得以文悟法，范文引路，从文段中悟出写作方法，教给学生的方法，增加学生的阅读量，积累素材。