李桥与舍蒙幼 手拉手 心连心 共圆幼儿幸福梦

霓旌

幼儿园

幼儿

办园

园长

中旗

李桥

顺义区

共育

家园

教师

　　科左中旗旗直、中心幼儿园与顺义区幼儿园手拉手结对帮扶活动，如期而至。科左中旗教科体局陈博峰副局长牵头，顺义学前科冯永建科长全程精心组织安排，科左中旗教科体局学前教育股石春霞股长的通力协作下，为期三天(11月26日~28日)的培训在紧张而忙碌中拉开了帷幕。

我满怀希望踏上了北京之行，对幼儿教育懵懵懂懂地开始了征程。这次进京之旅对我而言是一次洗礼，一次历练，一次不同以往的学习，一次难能可贵的机遇，所以倍加珍惜，倍感压力。

　　虚心学习，取长补短，促进幼儿园发展，提升办园品位、办园理念、办园水平、环境创设、园务管理、园本研修等等都是陈局长对我们的期望，有专业化的队伍手拉手结对帮扶提升，把教育情怀转化到了实际行动中，理论和实践相结合，达到提升与升华。

　　专家范惠静《聚焦指南精彩，提高健康教育质量》专题讲座，对《指南》中健康领域进行了解读，并进一步结合我们各年龄段孩子的特点，深刻地梳理了“健康”的涵义，健康领域的重点放在了培养孩子良好的情绪情感人际交往和身体素质和活动技能上面， 她提出安全感是基础，乐观的态度是保障，乐观的态度建立在矛盾上，给孩子足够的适应与调适的空间，关于健康的解读我记在心中，印在脑中，同时也点燃了我工作的导航灯。

　　走进北京顺义区“幸福幼儿园”，我们遇见了幸福，园长张玲老师给我们介绍了园所，让我们了解了办学规模与条件、先进的育儿经验，随后听了两节活动课，真正领略到了玩中成长的真谛。

　 中晟幸福幼儿园园长张玲精彩的讲座，让我们对园本教研有了更深层次的解读，让我受益匪浅: 1、教师首先要树立新的师幼关系观，转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的平等、民主、合作关系。 2、教师应该细心观察、熟悉每个幼儿的个性特点，主动和幼儿交流、合作，在平等互助中促进幼儿的个性发展。3、做反思型教师，反思是教师着眼于自己的活动过程，分析自己的某种行为，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。

　　踏进李遂中心幼儿园，给我的初步印象便是好大的园所，好多样化的活动区域，室内五个活动区(班级游戏环境的配备，活动区一目了然，便于发现，便于找到)，室外十一个活动区(图书区、球类区、积木区、野战区、自然探究区、动物区、种植区、沙水区、木工区、自然创作区、家庭区)，室内室外活动区有效结合，互不冲突，给孩子们创造出了快乐的天堂。

园长介绍了园所，围绕五大领域幼儿目标为宗旨，围绕主题养成良好阅读习惯(走廊随处摆满书籍，让阅读走进了每个家庭，每个幼儿的心灵深处)，园标设计:家园合作共赢，让幼儿园、家长、幼儿形成合力，共同进步。

　 李桥中心幼儿园园长殷媚率领导班子成员，热情迎接了我们，并对本园园所基本情况、教师队伍情况、园所文化建设、园所课程建设等等情况做了具体介绍。

李桥幼儿园共有12个幼儿班，457名幼儿，教师队伍严谨，共有61名教师，办园理念:融入自然，回归自然，办园宗旨:幼儿为本、快乐为源、发展为先，“研”、“修”、“展”为园本研修。

　　李桥幼儿园主题鲜明，田园主题融入心 间，一层小班:融入田园——获取直接感知。二层中班:利用田园材料——丰富实际操作。三层大班:感受田园文化——强化亲身体验。

　　李桥舍蒙幼手拉手儿，心连心，结对帮扶暖人心。

　　走进顺和给人眼前一亮的美感，顺天人和、快乐教育为理念的顺和幼教人，以中国“和”文化和谐统一，巧利用空间，三层为三个主题，彰显了文化底蕴丰富、童真童趣凸显、办园理念突出。

　　京蒙对口支援签署拉手协议，有如下四个步骤:1、科左中旗教科体局陈博峰副局长简要介绍我旗具体情况及办园具体存在问题？ 2、顺义区幼教科科长冯永建对顺义区幼教师资、办园特色、经费投入等等方面做了具体汇报。3、三所(顺义区一所、科左中旗两所)幼儿园园长经验交流。4、建南幼教集团张宝兰园长《三力合一》推进园所课程建设主题讲座。

　　北京丰台区芳庄第三幼儿园吴东慧园长的专题讲座《家园共育描绘儿童靓丽人生底色》。具体:一、时代要求。二、学前教育文件要求。 三、家园共育，描绘儿童靓丽人生底三个方面具体分析了家园共育的必要性。并提出 :1、把家长工作纳入工作规划。 2、建立家长委员会及制定家长工作制度。 3、整合家长资源，促进家园共育。我受启发:只有家园通力才能共赢。

　　北京市昌平区教师进修学校专家李莉的专题讲座《以“学”促“教”让集体教学活动有趣味有意义》。具体分析了:一、什么是幼儿园集体教学活动。 二、学前教育的核心是什么三、解析幼儿的学习。 四、幼儿教学设计四要素。 五、以学促教的师幼互动过程。我受启发:五大领域必须贴近孩子的生活，教师时刻反思，孩子不是一张白纸，他们有自己的理解与解读，五大领域有效整合促教促育，切记幼儿才是主体。

　　这次培训虽然时间短，但是内容丰富，让我受益匪浅，给我留下了深思与启迪，震撼与触动。学习中我找到了差距，认清了方向，反思自己在工作中的不足，将进一步更新观念，强化管理，以德立园，依法兴园，科研兴园，自强不息，追求完美，不求最大但求最佳，励志让每一位家长放心，让每一位儿童都快乐幸福的在我园成长。