<p> 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。11月26日,在这个唯美的季节里,吐祥小学开展了第八次语文教研活动,呈现了一道精美的教研大餐。</p><p> 本次教研活动听取了四年级龙慧老师执教的《写信》和蒋燕老师执教的《王戎不取道旁李》。</p> <p> 第一堂课是龙慧老师执教四年级作文课《写信》,通过创设情境,有利于引发学生的思考,让学生们从头脑中搜集内容,尽快走进今天写作的课堂。</p> <p><br></p> <p> 问题设置,充分调动学生探究问题,解决问题的积极性。让学生自主观察,掌握写信的六要素,明确书信的正确格式。</p> <p><br></p> <p> 动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。</p> <p><br></p> <p> 书信是重要的联络方式,写作格式知识点多。教学中龙老师把书信格式编成顺口溜,让学生在了解的基础上加深印象。</p> <p> 第二堂课是蒋燕老师执教四年级《王戎不取道旁李》。蒋老师在课堂上,为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围,让人感到亲切、自然。应该说,这是一节重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课,让人耳目一新,感触颇多。</p> <p> 蒋教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策,教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学,深入浅出,启发学生进行思考,开展讨论。</p> <p> 设学生自主、合作的情境,重视学生对过程的体验;师生、生生互动,运用启发式、讨论式教学,学生参与性强,气氛融洽。</p> <p><br></p> <p> 教师能让学生在理解中背诵,逐步掌握本文的重点难点,教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法,能一定程度上自译成文。做到讲练结合,联系疏通新旧知识,分析精当。</p> <p> 公开课后,在刘春香老师的主持下,老师们留下来进行了短暂的交流与探讨。李天林老师和朱作清主任对两位执教老师的课堂都将教学与生活相联系给了高度认可。</p> <p> “真实、细致、丰富”是我校语文教研活动的亮点,愿我校扬真实细致丰富之风,铸扎实精彩实效课堂。再创辉煌!</p>