2019年桥南幼儿园 我们在一起的欢乐时光

艳子

幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。

促进幼儿身体和心理健康发展，

培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，

培养幼儿对社会、对集体、对别人、对自己的正确态度，

激发幼儿对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望，

发展幼儿的观察能力、思考能力和语言表达能力，

陶冶幼儿的情操，发展幼儿的美感。

幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感等。

从牙牙学语到蹒跚独步，孩子一直在向着独立的方向迈进，幼儿园是他们将要迈出的一大步，在这里，他们将学会自己做很多事情，洗手、刷牙、穿衣服、倒水、擦桌子、收拾玩具，此外他们还将学习如何与人相处，如何养成良好的学习习惯和生活习惯，如何大方自信表达自己。

超轻黏土作为一种综合创作的艺术，集艺术性、趣味性、创造性于一体，制作过程是经过长期反复的欣赏——操作——再欣赏——再操作的过程，在这个过程中孩子的艺术欣赏力得到了很大的提高。

小朋友们分组进行超轻粘土制作，有的是西瓜，有的是蘑菇，有的是胡萝卜，还有的是葡萄。

看看我们的小朋友们多么的认真啊！给我们的小动物找家，培养小朋友对空间位置、数字都有一定的认识。

创意美术让孩子以游戏的形式，培养孩子对艺术的兴趣，丰富他们的感性经验、启发他们用各种艺术手段表达自己的情感，感受表现美、创造美的乐趣为目标。

爸爸妈妈快快来看看我们画的画吧👏👏👏

孩子在不断变化着的创意美术中，不断地感受美、探索美、创造美。鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想，大胆运用各种材料和美术表现形式创造表现

看看我们的作品漂亮吗？来一张美美哒大合照，我们是一个快乐的大家庭👪

我们的保龄球也是有模有样的，老师用积木和矿泉水给我们摆的。

积木能拿来干什么呢？我们第一想到的可能就是拼搭房子，拼搭车子……积木可不仅仅用来玩，我们还可以用在学习，拼搭出一个个的汉字，让孩子在学中玩，玩中学。

老师开了一家餐厅，小朋友们纷纷扮演起售货员和顾客，体验其中的乐趣，这些都是书上学不到的，家长朋友有空也要多陪陪小盆友们，带小盆友们多见识见识外面的世界。

音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。很多的家长有没有这样的同感，你要小朋友认真的朗读一篇儿歌，她需要很久，但是你让她加上动作唱几遍就很快的记住了。

《小宝贝》是一首节奏感强的歌曲，小朋友们通过拍手拍腿，把水杯传给下一个小朋友。锻炼了小朋友们的反应能力，集体合作能力，看看谁的节奏感强

经过几个月的学习，小朋友们从不会跳，要跟着老师跳，到现在自己能完整把一首歌曲跳完，真的很棒哦！老师给你们点一个大大大的赞👍👍

排好队，我们要开始晨间锻炼啦！

一日之计在于晨，户外晨间锻炼活动可以促进幼儿动作协调发展，提高幼儿身体各个机能，是以“幼儿为本”的活动，也是幼儿一日活动的重要环节。开展晨间锻炼，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端，精力更加充沛，注意力更加集中。

我们幼儿园教育的目标是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

家长是孩子不可选择的第一任老师，家庭教育是孩子接受教育的开端。有的家长爱学习家庭教育的新理念，又能起到表率作用，他们的家庭教育方法又得当，所以他们的孩子培养得很优秀。但是目前也有不少的年轻家长他们的教育随意性和盲目性较多，教育的效果不理想。幼儿园是孩子受教育的主要阵地，也是孩子成长的主要阵地。如果幼儿园的老师和家长密切结合，形成合力，就一定会使我们的孩子全面发展，健康成长。