我们的便便故事——记小一班班本课程故事

美友9203626

孩子

大便

幼儿

幼儿园

老师

仔仔

厕所

擦屁股

家长

妈妈

故事源起

      周五午睡，跟往常相比，仔仔今天醒的早，他那惊慌的小眼神告诉老师，我有事……结果真的便便在被窝里拉了。老师跟妈妈联系沟通了一下，妈妈有些担心，之前拉便便都会告诉老师和家长。妈妈告诉我们，十一长假在家由于肚子不舒服，经常会漏点到小短裤上，于是就又给仔仔穿上了尿不湿，假期过后回到幼儿园就出现了这种情况！

        事实是，小班孩子大便控制不住是正常的事情！孩子不愿在幼儿园大便是有原因的，只有了解详细原因后，才能对症下药，帮助孩子养成在园在家都能及时排便的好习惯。

      全国幼儿成长研究中心报告显示：80%的孩子都不愿意在幼儿园大便。所以，关于幼儿不愿在幼儿园大便这个问题，并不是个别现象，而是大多数幼儿都有的问题。

       为什么这么多孩子都有这个问题？将原因大致整理如下

孩子不愿在幼儿园大便的4大原因

1.不熟悉新环境，幼儿害羞

       对幼儿来说，来到陌生的环境，他们是不适应、害怕的。尤其是对小班幼儿来说，新班级、新朋友，还有3个陌生的老师们，都是巨大的挑战。幼儿需要认识新的小伙伴，学习如何适应新的环境，比如在家是坐厕，但幼儿园是蹲厕。家里有家人帮忙擦屁股，但让陌生的老师帮忙擦，有点害羞呢。不仅如此，上大便时，可能随时有小伙伴来上厕所，来来往往地，多不好意思。

2.幼儿园有规定的一日作息

      在家里，小朋友何时想大便都可以。但在幼儿园，一日活动作息都有对应的时间，每天有规定的如厕时间。自由活动时，孩子常玩游戏太投入而忘了大便，或是孩子想忍一忍，玩好了再去大便。这样一拖再拖，孩子可能就一直忍着了。而且在幼儿园，排队如厕常是集体行为，如果孩子常在其他时间要求大便，老师可能认为孩子是不遵守，从而不喜欢孩子。而在意成人看法的孩子，可能会忍着便意，不愿去便便。

3.他人对孩子大便的嫌弃

     有时，孩子不愿上厕所可能是受周围人态度的影响。比如，孩子大便后，成人帮孩子擦屁股时，开玩笑似的评论说好臭呀，是不是吃太多了；或是其他小伙伴上厕所时，嫌弃厕所太臭了等。但学前阶段，幼儿自主意识的萌芽，他们很在意他人对自己的评价，当听到他人嫌弃自己拉便便后太臭了，那么，可能会导致孩子更不愿在幼儿园上厕所。

4.成人不停地询问，间接增加孩子的心理压力

      放学后，很多家长常会问孩子，“今天有没有上大便？”然后，当孩子说没有时，家长就开始不断地追问：“为什么不上厕所？是不是老师不允许……”其实，有时孩子在幼儿园没上厕所，家长并没有必要大惊小怪。紧追不舍地追问幼儿，反而会增加孩子在园大便的心理压力。

继续仔仔的便便故事……

      仔仔平时在家包尿不湿，导致来幼儿园大便的自控力不是那么强，会拉在短裤上。

      周五那次之后，妈妈和家人很担心，每天都提醒宝宝和老师，可是妈妈发现提醒作用不大，反倒让宝宝有压力不敢上幼儿园。妈妈也非常配合的天天和老师沟通，一起寻找解决办法。

一、了解孩子的年龄特点

       弗洛伊德的人格发展学说指出，1.5-3岁是肛欲期，孩子主要通过粪便的保留和排出，体验肛门、尿道括约肌的收缩和放松所带来的快感。而很多孩子进入肛欲期后，至少会持续1-2年的时间，所以，有时4岁前后还会出现憋大便的现象。

二、用相关活动来引发幼儿讨论，让便便成为有趣的话题

1.老师发放便便调查表,了解孩子在家便便的习惯和情况。

调查表显示孩子不喜欢在幼儿园上厕所的原因是：自理能力较弱的孩子，自己不会擦屁股，怕麻烦老师；幼儿园拉便便害羞，不习惯幼儿园的马桶。

2.在班级制作“便便记录墙”，请孩子们每天记录自己的便便记录，不仅让激发孩子主动便便的意识，还能让老师一目了然地了解到孩子每日便便情况，及时与家长沟通。

3.当孩子在园大便时，老师可以边帮孩子擦屁股，边和孩子说：“今天拉的便便黄色的，看来今天有好好喝水哦。”

4.选择与便便有关的绘本与幼儿分享，比如：

★ 《糊糊、臭臭、便便、球球 》：不仅帮助孩子认识不同大便形态，还讲述了健康的生活常识，帮助孩子养成健康的生活习惯。

★ 《拉便便真舒服 》：告诉孩子便便是我们身体的一部分，为孩子形象地讲解了人体的消化过程。

★ 《小狗便便》：告诉孩子便便的作用，你看便便还能做肥料。

★ 《是谁嗯嗯在我的头上》：通过寻找是谁嗯嗯在小鼹鼠头上，来认识各种动物的便便。

5.“便便调查表”大部分家长表示孩子不喜欢幼儿园上厕所的原因是：小朋友不会擦屁股，自理能力较弱，比较麻烦老师！

于是我们就开展“便便后如何擦干净屁股”活动

先学一学怎么折纸巾，再来擦擦屁股！

6.在生活区投放娃娃和活动材料，让孩子在照顾娃娃的游戏中，不断锻炼擦屁股的方法，然后掌握这项技能，减少幼儿的羞耻感。

7.在幼儿园上厕所，自己动手试一试。

三、允许孩子在便便时的失误

  有时幼儿可能会忍不住，或因午睡太熟而拉在身上。这时老师切不可斥责、批评幼儿哦。正确的做法是，老师可以用言语安慰幼儿：“我知道你不是故意的，有时你控制不住，很正常的，我们换掉就好了。”老师对孩子的耐心和积极的引导，让孩子更易接受在园便便这件事。

四、创设家一样温馨的环境，灵活地入厕时间

     虽说幼儿园有一日生活作息时间表，但由于幼儿存在个体差异，老师可以灵活地调整幼儿如厕的时间。比如幼儿自由活动时，他是可以自由地如厕；对于学习活动时，个别想便便的孩子，老师应尊重孩子的需求，同时提醒孩子下次注意。

五、关注幼儿饮食情况，提醒幼儿多喝水

      有时，孩子在园不大便，可能和平时的饮食有关。通过观察，老师与家长保持密切的沟通，及时地调整饮食结构。同时，在幼儿园时，提醒孩子多喝水，增强肠胃蠕动，以保证更顺畅地排便。

六、家园共育，培养好习惯

家园合作，家长们每天坚持打卡，教会孩子养成自己上厕所和擦屁股的本领，活动仍在继续中……

林娱朵小朋友的亲子阅读时光

    大便是什么？所有人都要拉大便吗？大便都去哪里了？大便就是每天掉进马桶里的“香蕉”呀，公主、运动员、大象、小浣熊、蚂蚁……所有人所有动物都要拉便便哟。我们的大便很了不起哟：它可以传替信息、传播种子、给医生化验，甚至还可以做虫子的保护伞呢。不同的动物拉出来的便便形状不一：有条形的狗狗便便、有斑点的浣熊便便、有方形的袋熊便便，还有像太妃糖一直的山羊便便……最最神奇的是鲸鱼的便便，它竟然是粉色的呢。现在你是不是觉得臭臭的便便也很神奇呢！

仔仔的便便故事后续……

        这天早上，妈妈给仔仔穿了一件恐龙短裤，恐龙是仔仔最喜欢的动物，平时生活中都喜欢模仿恐龙的动作和玩恐龙的玩具，想到这里……妈妈马上就说：仔仔，你穿上了恐龙小短裤，你要照顾好恐龙宝宝哦！让他干干净净地哦……”仔仔马上回答到：“好的，妈妈！”然后，这一天来幼儿园真的自己记着上厕所拉了大便！这个问题就这么迎刃而解了，我们老师和家长也趁机表扬鼓励仔仔，就这样，仔仔的便便问题恢复了正常……