初心不忘研学路 砥砺前行促提升——索堡镇中心校赴林州第二实验小学语文主题学习纪实

一闪一闪亮晶晶

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　　为拓宽教师视野，创新工作思路，提升教学质量，在县教体局的坚强领导和镇中心校的精心组织下，11月25日清晨六点，孔建民校长带着索堡镇58名骨干教师踏上了赴林州第二实验小学为期两天的学习征程。

       为确保此次研学成效，孔校长强调“二看”。一是学校领导重在看全面，看学校管理，看学校文化，要从大处着眼。 二是语文老师重在看班级，看教师如何教，学生如何学，看班级文化建设及课程表安排。孔校长的一番真知灼见使我们的学习目标更加明确，学习热情更加高涨，学习策略更加具体。

　　走进林州第二实验小学，我们瞬间浸润到浓郁的学校文化氛围之中。大到学校的文化标语，小到消防栓门上的唐诗，无一不显示出该校深厚的文化底蕴。

      恰逢周一升旗仪式，从教师的精心组织，到学生的激情演讲，再到给各班颁发流动红旗和奖状，井然有序的过程令人惊叹。

　　训练有素的小导游引导我们参观各处文化。

　   会议室里举行了豫陕晋鄂吉冀六省“语文主题学习”实验交流活动，我们认真听取了梁玲玲老师和路红梅老师的展示课。路老师的课上，学生们用丰富多彩的形式展示了对古诗词的积累，令听课老师们叹为观止。林州第二实验小学的王芳主任就有关学校建设和大语文活动的开展做了《简简单单教语文》的经验报告。

　　单元预习课，读写结合课，精读引领课，阅读分享课，丛书预习课，写字指导课，主题实践课，中高年级语文主题学习的七种课型供老师们根据自己所教年级和实际情况自主选择，深入课堂跟学。

       王君丽老师的单元预习课《为中华之崛起而读书》，不仅把一单元的生词都预习了，而且课堂充分注意到了每个学生，调动了其积极性，老师们听的津津有味。

       崔阳阳老师的精读引领课，链接了语文主题丛书的一篇课文，真正做到了一课一得，老师们收获颇多。

       李灵芳老师的组文阅读课，将三篇关于自然课文有机组合在一起，在提高学生阅读速度的同时，还引导其深入分析了人与大自然的关系，老师们开阔了眼界。

       王艳老师的阅读分享课，学生积极参与互动，同学把自己阅读过的书目进行分享，既锻炼了口语表达能力，还可以拓展学生的知识宽度,学生对爱的不同表达方式更使老师们深受感动。

　　刘梦溪老师的写字指导课。从写字姿势、笔顺笔画方面进行了要求，让我们感受到要想练好字，要从每个细枝末节处进行观察纠正。

       郝玉梅老师的《记一次游戏》的读写结合课，从读中引导学生体会作者的感情，再做了小游戏切身体会进行书写。

      实践出真章，在林州二小各老师的指导下进行备课。备课中，老师们对于常用的单元预习课和精读引领课有了进一步的认识和体会。

       低年级备课，各位老师正如火如荼的进行研讨。

       中年级备课，李老师和孔老师对我们进行了精心指导，把经验毫无保留的告知，对于我们疑惑不解的地方也做了详细解答。

       

        李晓霞校长积极参与高年级备课。

　　 崭新的教法，灵活多样的教学手段，变化多端的多媒体课件，自然大方的教态，这些都让老师们受益匪浅。

  学校养成教育更是让老师们眼前一亮，耳目一新，进门口时敬礼的礼仪，早晨在教室门口朗朗读书声，充分利用空间变化队形的课间操，放学整齐划一齐诵着的社会主义核心价值观......孔校长更是利用间隙带校长们去参观各室，学习其学校文化建设的细致和用心。

       教育的理想境界是教师和学生一起幸福成长，林州第二实验小学做到了，“一颗心明礼守纪，两件事读书写字”把复杂的事情简单做，把简单的事情用心做，做到极致，心灵沉静，撒下一粒种子，收获一片绿荫。

　　“风好扬帆正当时，起帆破浪自前行”，短暂的培训带给老师们的却是满载的收获.，索堡镇中心校全体教师将以本次学习为契机，用先进的管理理念，最前沿的课改经验去引领孩子们走上成功之路，成就孩子们的精彩人生！

撰稿人：宋建芬 李彬 张丽

核稿人：李晓霞 李献军

审稿人：孔建民

单 位：索堡镇中心校