<h3>蒙氏数学走线的好处很多,它不但可以训练孩子的平衡能力,发展孩子的肌肉统合、自我控制、协调能力,还可以稳定孩子的学习、工作情绪;发展秩序感、方向感!</h3> <h3>听课之时,最大的感受就是每位老师能从生活实际动身,从身边的生活中找出数学信息和数学资源作为教学资料,以赞助自己实行教学设计,老师们都重视创设贴近幼儿生活实际的教学情境,从情境中把幼儿自若的引入课堂及学习内容,这样激发了幼儿探索新知的兴趣和愿望</h3> <h3>不同的老师决议了不同的教学风格和模式,他们都有属于自己的教学经验和特色,在课堂上,每个老师都能充足发挥特点和独到之处。特殊是同课异构的听课活动,使不同的老师在统一教学内容中,在教学设计上却有着不同的教学特色</h3> <h3>每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。</h3> <h3>上课前教师务必要有对教材的充分理解。理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有明白上什么,怎样上,什么是重点、难点才能上好课。要作好足够的课前准备。</h3>