<h1><font color="#39b54a"><b>朦朦冬雨，染亮希望的新苗；</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b> 微微冬风，吹醒进取的脚步；</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b> 初冬时节，写下梦想的诗歌。</b></font></h1> <h3> 11月26日早晨，我们走在绿城的大道上，微风轻抚脸庞，入眼的绿和着心中的节拍跳跃着，前行的方向更加清晰起来。第二天学习依旧，热情依旧。我们如约而至来到各自跟岗研修的学校，开始新的一天充电！</h3> <h1><font color="#39b54a"><b> 馨香盈满——致越秀路小学</b></font></h1> <h3> 微风不燥， 清晨阳光正好时，我们继续来到南宁市越秀路小学参观学习。进入校门映入眼帘的是越秀路小学的校树——枫树，寓意爱之树挺立在梦源大道开始的地方。向右看，学校的CI形象“爱，在这里传递”诠释着温暖的教育情怀。</h3> <h3> 走进童秀坊，迎面扑来满满的绿意，繁花似锦，生机勃勃。童心种植绿苗红花，童手描绘缤纷画作，越秀小学用四季之美润泽童心，发现生活的真善美！</h3> <h3> 越秀路小学校训：秀出最美的自己！体育馆里，运动场上，教室里……以爱之力张开梦想的翅膀！</h3> <h3> 道不尽浓浓的壮乡情。曲水流殇•秀园，绣球广场，越仔、秀妮卡通形象，四时书廊……</h3> <h3> 说不完悠久的中国传统文化。越秀路小学的国粹长廊诉说着一段段传承故事……</h3> <h3> 微风清耳目，书香润身心。最美的事情，就是读书。孩子们在阅读中吸取养分，开出最美的花——自制绘本。</h3> <h3> 携手相约，快乐阅读。浓浓的书香飘溢越秀路小学校园，金榜题名相片墙记录着孩子们的阅读脚印。</h3> <h1><font color="#39b54a"><b> 芬芳传播——致献课专家</b></font></h1> <h3> 我们和导师面对面</h3> <h3> 一纸聘书架起学习交流的桥梁。</h3> <h3> 韦老师虽然是年轻老师，但是基本功扎实，语言简练，整个环节很流畅，朗读给孩子做好示范，注重对孩子的朗读指导和训练，讲述了动态静态的关系，应运到小练笔中，真是让人感觉有了新的感受和参考。</h3> <h3> 黄老师的数学课也很精彩，注重算理的教学，气氛愉快的氛围让学生容易接受，同时还注重学法的指导，这样一个宽松、和谐、温馨的学校环境孩子怎么可能不爱上数学呢。</h3> <h3> 孩子们热情似火，和老师配合默契，脸上是满满的幸福感，孩子们加油！</h3> <h3> 小组合作是新的教育理念下必不可少的学习方法，小组合作中加强了孩子们合作意识。</h3> <h3> 瞧！老师们听的多认真，完全被上课老师和孩子们优秀的表现所吸引。</h3> <h3> 今天我们听了17中三位英语老师的课，收获多多。老师们的课各有特色，孩子们都很积极，尤其是17中黄洁老师的示范课给我们的印象最深。黄老师有很强的亲和力，课堂气氛活跃，课件制作精美，吸引了学生和我们的眼球，学生基本功扎实，发言积极，课堂里值得我们学习的地方很多。（育才施霞）</h3> <h1><font color="#39b54a"><b> 教学相长－－致专题讲座专家</b></font></h1> <h3> 越秀路小学苏艳宝副校长以《爱，在这里传递》为题分享了学校创办七年来的校园文化建设的经验。我们深深感受到越秀路小学用四季的自然美、建筑的力量美、文化的内涵美铸就了越秀的最美！</h3> <h3> 培育最美教师。</h3> <h3> 培育最美学生。</h3> <h3> 以沙龙模式开展工作坊教研活动。</h3> <h3> 听完讲座，参训教师积极参与到学校文化交流与校本教材编研以及教研活动的讨论中，眼中充满了学习的期待，希望能满载而归。</h3> <h3> 我深深感到学生的大方大气，无论是在课堂还是课外，呈现出的都是一种生态的自然的状态。学校校园文化特色明显，国学氛围明显，处处体现育人功能。通过听课交流，也发现老师基本功好，敬业精神强。“教育就是在做善事”，张焰校长的话让我们感动之余更多的是敬仰。（思源学校巨爱梅）</h3> <h1><font color="#39b54a"><b> 暗香自来－－致反思总结的自己</b></font></h1><h3> 高屋建瓴，凝聚力量，</h3><h3> 如切如磋，如琢如磨。</h3> <h3> 今天是在越秀路小学跟岗研修的第2天，和昨天一样，今天也是收获满满:今天给我印象最深的是，老师们在数学教研组研讨会上提到的教师的组团发展以及参与赛课前的多次试课。他们那真实的发自内心的感言令人感动，他们对待课堂教学精益求精，坚持不懈的精神令人敬佩。正是这样一个个普通的奋斗的老师支撑越秀路小学这样一所年轻的学校不断发展。我们要向他们学习，做一个不懈的奋斗者，做一个有情怀的教育人。（马神庙街小学 刘贵）</h3> <h3> 南宁十七中的两天跟岗研修，让我看到了充满南国气息的花园式、国学氛围浓厚的、由70％进城务工随迁子女组成的充溢着书香和浓浓国学味的校园。通过交流和研讨，我看到了老师们的敬业爱生，看到了孩子们的礼貌可爱，也看到了生态高效课堂的生成过程。让我深受感动的是老师们以勤勉务实、锐意进取的工作态度和无私的爱把一个个自卑的进城务工随迁子女，培养成了身心健康，快乐进取的孩子。爱满校园，多年后当孩子回想起那些青春年少的时光，愿我们每一位老师都能成为每一个孩子生命中的贵人。（甘州区思源实验学校 武晓华）</h3> <h3> 未应磨染是初心，逐梦前行积力量！我们应不忘初心，面朝理想，心怀教育，贴地而行，努力做一个有教育情怀的教育工作者，追寻教育的诗与远方！</h3> <h3>策划：徐增银 戴茂洲</h3><h3>编辑：郭琴 李珍梅</h3><h3>审核：刘贵 靳国银</h3><h3>图片：全体研修成员</h3>