聚焦课堂 提质增效——枣庄市教科院专家莅临滕南中学开展新课堂达标活动专项调研活动

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<h3>  11月25日上午,枣庄市教科院一行7人在李丽主任的带领下来到滕南中学进行为期一天的新课堂达标活动专项调研。滕州市教研室义务教育段朱邦伟主任、初中部王立亭主任和程明进副主任率学科教研员一起参加了活动。</h3> <h3>  本次调研活动采取听取汇报、实地查看、查阅资料、教师座谈和听课研讨等多种方式。王立亭主任首先向市教科院专家汇报了滕州市教研室新课堂达标活动的开展情况。我校刘磊副校长向专家们汇报了学校推进此项工作的措施。</h3> <h3>  接着教科院专家们进入课堂随堂听课,检查学校新课堂达标活动的开展情况。学校各学科教师积极参加听课活动。</h3> <h3>  下午各位专家在七个不同的地点与相关学科组教师进行座谈,对上午听课的情况进行了反馈,并与老师们一起探讨新课堂达标活动的推进措施,探求课堂教学中的科学规律,认真解答老师们在教学中的困惑。</h3> <h3>  最后各位专家在三楼会议室进行集中反馈。专家们认为我市的新课堂达标活动布置好、行动快、落地实。学校新课堂达标活动开展得有序、有力、有效;与教学模式、教学常规、专题工作结合得好;学校对教研活动高度重视,扎实有效;新课堂达标活动与作业教学改革、课程纲要编写三位一体融合得好;各类功能室配备齐全,制度健全,有各科的计划,有仪器的使用记录。同时专家们也指出了不足之处并提出了相关的建议和意见。提出要进一步加强研究和学习,加强对新课程标准的研究,重视课程纲要的编写,加强课堂实效性的研究,向45分钟要效益,细化学科评价量化表的研究,采取更科学的推进措施。</h3> <h3>  本次专项调研活动对学校全面提高教学效益,加大课堂改革的力度,提升教师的综合素养等多方面起到了极大的推动作用。在今后教育教学改革的道路上,我们将在课程标准的研究、评价任务的设计和课程纲要的编写上持续发力,聚精会神抓教学,全力以赴提质量,为推动学校教学工作再上新台阶而不断努力!</h3> <h3>聚焦课堂 提质增效</h3>

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