推进现代学校制度建设的实践与探索

静心

杨浦区

一校

学校

主任

办学

督导

制度

胡昊然

讲座

百年

　　11月26日上午，全体学员聆听了上海市杨浦区教育督导室副主任，全国优秀共产党员，上海市劳动模范———胡昊然主任的讲座《推进现代学校制度建设的实践与探索》。讲座由务川仡佬族苗族自治县分水镇中心完小校长覃伟主持。

　　胡昊然主任围绕现代学校制度建设，分别从上海市杨浦区的基本情况、督导创新主要做法和引发的思考三个方面和大家进行了交流。

　　胡主任首先从“三个百年”介绍了杨浦区的基本情况，分别是百年大学、百年工业和百年市政。杨浦区发展至今，经历了从传统工作到知识创新再到科技中心重要承载区的艰难过程。目前的杨浦区已成为国家创新试点城区、国家双创示范基地和高品质的国际大都市中心城区。

　　胡主任具体介绍了杨浦区推进现代学校制度建设的主要做法。第一是依法规范办学，完善现代学校制度建设。杨浦区通过积极探索推进“管办评分离”改革，形成了依法办学、自我约束、自主发展、治理体制和发展的机制，进一步提升了内部治理体系和治理能力现代化。她指出，学校管理系统要做到管理实现最大化、降低管理重心和提高管理效能，要实行党领导下的校长负责制，建立一校一章程、一校一规划、一校一制度、一校一评价、一校一指标和一校一特色的管理系统。

第二是创新督导机制，推进教育管理机制改革。学校要在意识上、手段上、方法上改进管理方式。胡主任以杨浦区“集团化办学”为例，分享了走在全国前列的“杨浦经验”，并就如何实施“集团化办学”提出了“五共”建议，即文化共识、课程共创、教学共研、队伍共建和成果共享。

第三是深化绩效考核，促进全面优质均衡发展。胡主任就目前学校存在的法典作用未体现、维权通道未打开、校园文化宣传不到位的问题进行了具体分析。

最后，胡主任就“管办评”督导改革工作进行了梳理，分别为完善教育治理结构，让“管”回归行政单位、健全学校制度体系，将“办”的权力还给学校、有效培育评价改革，将“评”权力还给社会主义。

　　讲座结束后，覃伟校长与全体学员分享了自己的学习体会。他说，“听君一‘讲座’，胜读十年书”，胡主任的详细讲解让自己受益匪浅，让自己深入了解了督导工作对于促进学校发展的重要意义，同时也为自己今后如何规范办学指明了方向。他代表全体学员感谢胡昊然主任的辛勤付出，并诚挚邀请胡主任到遵走走看看，将心中的“诗”送到遵义。