<h5>假如有一天,<br>光明突然消失,<br>世界变得黑暗,<br>是否,还是你,<br>牵着我的手;<br>是否,还是我,<br>陪伴着你,<br>共同前行?<br></h5> <h5>【小晓学习动力加油站】第三节课:<b style="color: inherit;">盲行体验</b><span style="color: inherit;">——让父母和孩子之间的爱“注满”信任再前行!</span></h5> <h5>体验活动分为两部分:一,盲行的宝贝寻找并牵手自己的爸爸或妈妈;二,宝贝们引领盲行的父母穿越障碍前行。</h5> <h5>小伙伴要蒙上眼睛找爸爸或妈妈?太刺激了,是不是也有点忐忑?孩子们能找到自己吗?参加活动的爸爸妈妈等大伙伴们内心也是略微不平静啊。看表现吧。</h5><h5><br></h5> <h5>阿忆老师把大小伙伴们分别安排在两个屋子里,各自开会。爸爸妈妈们在一个房间里,并排坐在凳子上,让小伙伴来抓大伙伴的手。同时温馨提示,大伙伴的两只手臂上尽量不要带标志性的东西,以免小伙伴们辨认出来。</h5> <h5>过程中不能说话,不能出声,不能看,只能摸手,摸到自己的大伙伴,就请他作为拐杖,让他们扶着自己回到教室里。</h5> <h5>这个游戏可是一种考验。小伙伴们双手搭着前面人的肩膀,慢慢地向外面的教室移动。</h5> <h5>孩子们来了!大伙伴请屏住呼吸准备好!</h5><h5>小伙伴“闪电“(昵称)越过了她的妈妈跳跳糖(昵称,闪电的妈妈),牵手她心目中的妈妈Iris(昵称,石童乐的妈妈)。跳跳糖看上去很难过。</h5> <h5>石童乐(昵称)毫不犹豫地牵了跳跳糖的手,走到半路发觉不对,不是妈妈平时牵手走路的感觉。</h5> <h5>而麒麟(昵称)他摸到自己妈妈星星的手的时候,确认不是。在旁做观察员的福娃娃看到后不忍,所以把自己的左手伸出来交给了麒麟。麒麟牵着走了一步,发现不对,又放开了福娃娃的左手。回到了星星(昵称,麒麟的妈妈)的旁边。</h5> <h5>麒麟又回到了星星的旁边,再摸摸星星的手,发现还是不对,福娃娃又把自己的右手交给了麒麟,这个时候,麒麟牵起了福娃娃的右手,确认,福娃娃就是他的大伙伴!</h5> <h5><font color="#010101">两个小伙子诺亚和敖丙很顺利地牵起了自己的大伙伴。</font></h5> <h5>第一部分结束后,大小伙伴都分享了自己在活动中的感受。 在牵手过程中,只有两位副队长牵对着自己的大伙伴儿,其他的伙伴都牵错了手。石童乐的妈妈Iris提早被闪电牵走了,她还不时地回头关注自己的女儿。</h5> <h5>而跳跳糖呢,当女儿闪电摸到她的手,说不是,放下的时候,她心里难过极了。在分享的时候,她抽泣着反思自己和孩子亲密接触沟通得特别少,因此才出现了今天的现象。跳跳糖也就此表示,以后要尝试着和女儿多一些交流;闪电,却觉得妈妈平时心里一定有一个更好的那个人,总是拿自己和她比。</h5> <h5>麒麟拉错了大伙伴,他觉得妈妈的手应该是热的,结果当他摸到了星星妈妈凉凉的手的时候,他就断然放下了妈妈的手,牵起了福娃娃老师的手;星星则当麒麟摸到她的手放下时感到很失落,反省自己平时与孩子沟通太少了,陪伴孩子的时间也太少了。</h5> <h5>阿忆老师总结说,孩子在成长,家长更需要成长,陪伴孩子的同时也是让自己长大的过程。</h5> <h5>第一个活动,引发了一次小小的爱的拥抱的热潮。拥抱中,有的大伙伴眼中已经噙着泪水。</h5> <h5><br>【孩子是我的拐杖】游戏开始啦。大伙伴和小伙伴一组,一人做盲人,一人做拐杖,从楼上到楼下,再返回,设置重重障碍。游戏之前,需要俩人达成默契。<br></h5> <h5>小伙伴们都选择了做拐杖儿,我们的大伙伴们都成为了戴着眼罩的盲人。</h5> <h5>一路上的障碍可真不少,平地并不平坦,有线绳的阻隔,有砖头的牵绊,还有一排凳子作为桥梁需要跨越,还有台阶楼梯,直线,拐弯。总之,上上下下,左左右右,真是想不到阿忆老师和“啥”老师给大家设置了这么多的路障。这可真是一次默契的大考验!<br><br></h5> <h5>看到几组家庭小拐杖们细心周到地照顾大伙伴们的前后左右,尽量不让他们牵绊磕碰高抬腿,甚至还要用手扳大伙伴的腿,此情此景,真是令人感动。</h5> <h5>副队长小诺亚(昵称)为了不让爸爸绊倒,他的手不知被爸爸多少次踩在脚下,他遵守规则,一声不吭,相信一定很疼。看着平时淘气好动的他,在这个时候这么认真,这么专注,这么努力,这么配合,这么隐忍,领跟随保护的观察员们很感动。</h5><div><h5>作为盲人的方舟(昵称,诺亚的爸爸),因为他的眼睛是被蒙住的,个子又高又大。他的小伙伴诺亚,又小又矮。所以他感到非常的恐惧,并不是因为障碍物恐惧,而是因为前路未知,走的时候心里不踏实。小拐杖和他的默契度又没达到太高,也不能提前的预警。所以他们俩彼此都受了一些小伤,爸爸方舟的头也磕到了门框上,至此,不敢抬头走路。</h5><h3><br></h3></div> <h5>因此,诺亚从开始给自己打的98分降低到90分。闪电给自己这次做小拐杖打了80分,她有些地方没有照顾到妈妈,让妈妈绊了一下。深知责任的重大。</h5> <h5>跳跳糖则感觉良好,虽然前路未知,但是他却很信任地把自己交给了闪电。女儿闪电,一直手拉着她的手倒着走,很照顾她的感受,非常温暖。</h5> <h5>石童乐小朋友她不知道给自己该打多少分,她认为她的分数应该由妈妈Iris来打。抬高抬低的情况下,他们没有默契好,所以只好她用她的小手去抬妈妈的腿,帮助妈妈过高一点的凳子桥。Iris则站在女儿的角度,体谅她在行进中的行为。同时,石童乐也表示,如果妈妈生病了,她也会很好地照顾她。</h5> <h5>敖丙和老牛在进行走路的时候遇到了一个难题,就是腿抬高抬低的信号没有默契好,以至于在走到一排凳子的地方跨不过去,被老牛踢到了一边。老牛给敖丙打了100分,他认为敖丙每一步都做到了,而敖丙呢,很谦虚地给自己打了95分。</h5> <h5> 小胖子麒麟在引导妈妈走路的时候,也是非常精心。他为了赶上前面的队友,用力地拽妈妈往前走,可是当妈妈要绊倒的时候,他就会慢慢地停下来,帮助妈妈抬腿。因为提前没有预知障碍,缺乏默契,所以他们在行动中也有很多坎坷。</h5> <h5>活动结束了,大家分享感受的时候,在描述过程或者分析原因的时候,言辞中都充满了浓浓的爱的味道。小伙伴们生怕爸爸或妈妈受到伤害,想尽各种办法,帮助度过障碍物;大伙伴们则是在行进中义无反顾,相信自己的”拐杖“的力量。</h5> <h5>是啊,信任的力量坚不可摧。<br>唯有相信彼此,</h5><h5>方可携手前行,</h5><h5>畅行远方。</h5>