<h3> 窗外寒雨袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了老师们一往无前坚定的步伐。2019年11月21日下午，第四片区老师们相聚在七十七号小学，开展以“如何有效运用课本教方法”为主题的片教研活动。</h3> <h3> 本次教研活动由七十七号小学李艳杰老师带来习作指导课《多彩的活动》。</h3> <h3> 李老师这节课由魔鬼词条导入，激发学生的学习兴趣，猜词条，编词条，交流活动中自己的感受，并明确自己的选材。李老师通过课文《开国大典》《狼牙山五壮士》学习一种写活动背景的方法。</h3> <h3> 在微课环节，利用微课学写人物特写。学生们学会了用加一加的方法，写出分镜头一个人物的特写，用减一减的方法，写出分镜头几个人物的特写。李老师调动了学生的兴趣，增强了学生写好习作的信心。整堂课思路清晰，步步引领，环环相扣，很好的渗透了语文核心素养。</h3> <h3> 学生分享习作时，教师引导学生展开评价，交流过程中，学生从中受到启发，了解自己是否把活动深刻的部分写具体了，发现自己习作中的问题。精彩之处，赞扬赏析，不足之处，鼓励完善，让习作修改落到实处。</h3> <h3> 课例展示后，李艳杰老师讲了本节课的教学设计思路和课后反思。</h3> <h3> 参加教研活动的老师开始进行集体教研。老师们发言踊跃，既提出了本节习作指导课的优点，也提出了宝贵中肯的意见，真正做到以研促教。</h3> <h3> 此次教研活动给老师们提供了互相学习，互相交流，互相促进的机会，相信我们在教研室的带领下，在全体教师的努力下，习作教学研究之路会越走越宽，越走越精彩。</h3>