<h3> 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。</h3> <h3> 11月份，一年级全体孩子阅读的整本书是《小猪唏哩呼噜》，这是一本风趣幽默，让孩子们在笑声中收获道理的童话故事书。小猪唏哩呼噜善良、机智、勇敢、不怕吃苦，遇到困难积极动脑，并且有孝心和爱心，处处为他人着想。 </h3> <h3> 为了提高孩子们的阅读兴趣，降低阅读难度，我们采用师生共读、亲子阅读等多种阅读形式。</h3> <h3> 2019年11月25日，在这个充满阳光富有诗意的初冬，新郑市新华路小学一年级各班正如火如荼地进行着“晒晒我的阅读收获”阅读汇报展示。</h3> <h3> 围绕这本书，我们共设计了四个环节：精彩回放、超级记忆、阅读加油站、阅读推荐。</h3> 精彩回放 <h3> “唏哩呼噜历险记”、“小猪和狐狸”、“小猪卖橘子”……当一个个熟悉的故事出现在屏幕上时，孩子们抑制不住激动的心情，一个个跃跃欲试。</h3> <h3> 瞧！好心的八哥“小姐”上场了，还带着动作呢！</h3> <h3> 我喜欢哇呜老师，我把“哇唔老师很和气”讲给大家听！</h3> 超级记忆 <h3> 小猪的妈妈生了多少个猪宝宝？几个男孩子？几个女孩子？老师的问题一出示，一双双小手都举了起来，争先恐后要回答，都想得到“记忆小达人”的称号！你回答对了一个问题，我也不甘示弱，也来回答一个。活动的高潮一波接着一波。</h3><h3> 一双双高举的小手、一声声响亮的回答，一张张欢快的笑脸，孩子们已经完全沉浸在小猪唏哩呼噜的世界里了。</h3> <h3> “记忆小达人”的称号是我的！</h3> 阅读加油站 <h3> 为了让孩子们尝试拼读和独立阅读，在阅读中识记生字，积累好词佳句，一年级语文组开发了一项新的阅读工具——阅读加油站。一个个写满字词句的热气球，载满的都是孩子们对小猪的喜爱，对读书的热情。</h3> <h3> 我要把我的阅读成果展示给大家看！</h3> <h3> 我们都是阅读小达人！</h3> 阅读推荐 <h3> 一阵阵掌声、一串串笑声，小猪就是有这样的魔力，让孩子们乐在其中，学在其中。孙幼军爷爷真不愧是“一代童话大王”！</h3> <h3> 课下我还要读他的《小布头奇遇记》《怪老头》！</h3> <h3> 本次阅读汇报活动，营造了良好的读书氛围，大大地激发了孩子们的阅读兴趣和读书热情，孩子们真正地感受到了阅读带来的快乐。快乐阅读，我们一直在路上。</h3><p style="text-align: left;"> 图/文：新郑市新华路小学 李阳</h3>