<h3>这一天终于来了，时间紧得完全没有焦虑的空闲，只想着快快完成快快过去，然后就轻松了。</h3><h3>上了台，一开始就和这群陌生的孩子们交流得很愉快，他们非常认真，兴趣盎然，气氛活跃，使我有一种在自己班里讲课的错觉，不觉时间就过了头，这是赛课最大的失误。</h3><h3>但看到孩子们涨红的笑脸，举起的小手，我想，只要能使自己得到学习得到反思，只要能带给大家一些思考和收获就很好，比赛的结果，似乎从一开始都并不是最重要的。<br></h3><h3>在教学上，我是一个没有被打磨过的人。虽然我工作了十八年，但是我没有经历过研课磨课，没有那种抽丝剥茧的经历，可能因为我在乡村的缘故，很多时候没有这样的机会。我不知这对我来说是一件好事还是坏事，有时候看到身边认识的优秀老师参加各种赛课，熬得体重直降，白发早生，我很害怕，但是他们走上讲台绽放的那一刻又让我如此的神往。</h3><h3>而且我第一次感受到团队的力量，台下坐着那么多来为我加油打气的领导和老师，镇里的领导、学校的同事们也在默默支持我，他们关心我、鼓励我，给我建议、给我帮助，那么敬业，那么团结有爱，我有什么理由不快乐、不感动呢？！</h3><h3>压力还是有的，也许这承载了许多人的希望，所以才有那样的反应。但是后来我调整好了心态，只要自己尽力了就没有遗憾，要多学习别人的经验，毕竟要面对的都是经验丰富的高手，值得学习的很多。</h3><h3>却也没有特别欣喜和放松的感觉，对于比赛的结果好像也不是那样在意，不知是从懵懵的初赛走到今天，这些时日超负荷的忙碌无绪，那种焦躁后遗症还是什么，觉得有些怅然。</h3><h3>一个语文老师应该有的素养是什么？我开始了思考。那些写得一手漂亮粉笔字的老师让我羡慕，那些走上台就是一道风景的老师让我喝彩。我竟然觉得自己的素养如此之差，细细地想来，好像没有一处是可以拿得出手的。</h3><h3>这一程，就这样走过来了，我知道这样的经历算不得什么刻骨铭心，但对于我来说，这是第一次大的历练，它让我知道团队的力量，让我知道许多事要默默耕耘，但行好事，莫问归途......</h3>